問題詳情：
某校學生在對校園動物進行調查時，發現了以下幾種動物，他們把這些動物分爲*類和乙類（如圖所示），同學們的分類依據是（ ）
A． 體內是否有脊柱 B． 體溫是否恆定
C． 生活環境 D． 是否對人類有益
【回答】
A
知識點：嘗試對生物進行分類
題型：選擇題
![小芳同學依據某一標準進行分類,6種動物的分類結果如下所示。你認爲她將6種動物進行分類的依據是( )類羣1螃蟹...]( "小芳同學依據某一標準進行分類,6種動物的分類結果如下所示。你認爲她將6種動物進行分類的依據是( )類羣1螃蟹...")
小芳同學依據某一標準進行分類,6種動物的分類結果如下所示。你認爲她將6種動物進行分類的依據是( )類羣1螃蟹...![小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他所採用的分類依據是（ ）A.生活...]( "小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他所採用的分類依據是（ ）A.生活...")
小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其他生物三類。他所採用的分類依據是（ ）A.生活...![小芳對校園生物進行調查時，將6種動物進行如下簡單的分類，她的分類依據是A．水生還是陸生B．是否能飛行C．體內有...]( "小芳對校園生物進行調查時，將6種動物進行如下簡單的分類，她的分類依據是A．水生還是陸生B．是否能飛行C．體內有...")
小芳對校園生物進行調查時，將6種動物進行如下簡單的分類，她的分類依據是A．水生還是陸生B．是否能飛行C．體內有...![*乙兩同學根據不同的分類標準對下列動物進行了簡單的分類，如下表所示* 類別動物名稱乙 類別動物名稱1燕子、野兔...]( "*乙兩同學根據不同的分類標準對下列動物進行了簡單的分類，如下表所示* 類別動物名稱乙 類別動物名稱1燕子、野兔...")
*乙兩同學根據不同的分類標準對下列動物進行了簡單的分類，如下表所示* 類別動物名稱乙 類別動物名稱1燕子、野兔...![如圖是根據生物的特徵進行分類的圖示。例如：A類動物是以卵生爲分類依據進行分類的。 （1）蟒蛇屬於五類脊椎動物中...]( "如圖是根據生物的特徵進行分類的圖示。例如：A類動物是以卵生爲分類依據進行分類的。 （1）蟒蛇屬於五類脊椎動物中...")
如圖是根據生物的特徵進行分類的圖示。例如：A類動物是以卵生爲分類依據進行分類的。 （1）蟒蛇屬於五類脊椎動物中...![小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所採用的分類依據是A．生活環境 ...]( "小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所採用的分類依據是A．生活環境 ...")
小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所採用的分類依據是A．生活環境 ...![某同學在調查活動結束後，將有關的生物分成了植物、動物，他所採取的分類依據是（ ）A．生物用途 ...]( "某同學在調查活動結束後，將有關的生物分成了植物、動物，他所採取的分類依據是（ ）A．生物用途 ...")
某同學在調查活動結束後，將有關的生物分成了植物、動物，他所採取的分類依據是（ ）A．生物用途 ...![某校爲了解學生最喜歡的球類運動情況，隨機選取該校部分學生進行調查，要求每名學生只寫一類最喜歡的球類運動．以下是...]( "某校爲了解學生最喜歡的球類運動情況，隨機選取該校部分學生進行調查，要求每名學生只寫一類最喜歡的球類運動．以下是...")
某校爲了解學生最喜歡的球類運動情況，隨機選取該校部分學生進行調查，要求每名學生只寫一類最喜歡的球類運動．以下是...
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