問題詳情：
某同學用如圖（*）所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”。用一木板豎直放在鐵架臺和輕*簧所在平面後。其部分實驗*作如下，請完成②③步驟
![某同學用如圖（*）所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺和輕*簧所在平面後．其部分實驗*...]( "某同學用如圖（*）所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺和輕*簧所在平面後．其部分實驗*...")
某同學用如圖（*）所示的裝置驗*“力的平行四邊形定則”．用一木板豎直放在鐵架臺和輕*簧所在平面後．其部分實驗*...![某同學用如圖所示裝置做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗。（1）如圖*所示，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩隻*...]( "某同學用如圖所示裝置做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗。（1）如圖*所示，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩隻*...")
某同學用如圖所示裝置做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗。（1）如圖*所示，橡皮條的一端C固定在木板上，用兩隻*...![某同學用如圖所示的實驗裝置驗*“力的平行四邊形定則”。*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M。*簧測力...]( "某同學用如圖所示的實驗裝置驗*“力的平行四邊形定則”。*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M。*簧測力...")
某同學用如圖所示的實驗裝置驗*“力的平行四邊形定則”。*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M。*簧測力...![某同學用如圖1所示的實驗裝置驗*“力的平行四邊形定則”。將*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M。*簧...]( "某同學用如圖1所示的實驗裝置驗*“力的平行四邊形定則”。將*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M。*簧...")
某同學用如圖1所示的實驗裝置驗*“力的平行四邊形定則”。將*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M。*簧...![在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖10所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩隻...]( "在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖10所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩隻...")
在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中,某小組利用如圖10所示的裝置完成實驗,橡皮條的一端C固定在木板上,用兩隻...![如圖所示爲某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置爲水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定...]( "如圖所示爲某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置爲水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定...")
如圖所示爲某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置爲水平放置木板上固定一張白紙,一橡皮條的一端固定...![某同學用如圖所示的實驗裝置來驗*“力的平行四邊形定則”,*簧測力計A掛於固定點P,下端用細線掛一重物M。*簧測...]( "某同學用如圖所示的實驗裝置來驗*“力的平行四邊形定則”,*簧測力計A掛於固定點P,下端用細線掛一重物M。*簧測...")
某同學用如圖所示的實驗裝置來驗*“力的平行四邊形定則”,*簧測力計A掛於固定點P,下端用細線掛一重物M。*簧測...![某同學利用拉力傳感器來驗*力的平行四邊形定則，實驗裝置如圖*所示。在貼有白紙的豎直板上，有一水平細杆MN，細杆...]( "某同學利用拉力傳感器來驗*力的平行四邊形定則，實驗裝置如圖*所示。在貼有白紙的豎直板上，有一水平細杆MN，細杆...")
某同學利用拉力傳感器來驗*力的平行四邊形定則，實驗裝置如圖*所示。在貼有白紙的豎直板上，有一水平細杆MN，細杆...
相關文章
- 某同學用如圖所示的實驗裝置來“驗*力的平行四邊形定則”．三條細繩結於O點分別與兩*簧測力計和鉤碼相接．(1)實...
- 某同學利用如圖（*）所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則。在豎直木板上釘上白紙，固定兩個滑輪A和B（繩與滑輪間的...
- 如圖所示爲某同學做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗裝置，該裝置爲水平放置的木板上固定有一張白紙，一橡皮筋的一端...
- （1）在驗*力的平行四邊形定則實驗中，某同學把鋪有白紙的木板豎直放置，兩*簧秤用釘子固定住頂端，鉤碼掛在繩套上...
- 根據要求，完成“驗*力的平行四邊形定則”實驗.①如圖*所示，把白紙固定在木板上後，再把木板豎立在桌面上，用圖釘...
- 某同學用如圖所示的實驗裝置來驗*“力的平行四邊形定則”。*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M，*簧測...
- 某同學用如圖所示的實驗裝置來驗*“力的平行四邊形定則”．*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M．*簧測...
- 某同學用如圖*所示的實驗裝置來驗*“力的平行四邊形定則”。*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M，*簧...
- 某同學透過下述實驗驗*力的平行四邊形定則。實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上，使其軸線沿豎直方向。...
- 某同學用如圖所示的實驗裝置驗*“力的平行四邊形定則”.*簧測力計A掛於固定點P,下端用細線掛一重物M.*簧測力...
最新推薦
- 1某同學透過下述實驗驗*力的平行四邊形定則．實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向．...
- 2如下圖所示，某實驗小組在做“驗*力的平行四邊形定則”的實驗時，在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固...
- 3(1)有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子...
- 4某同學利用如題10－l圖所示的裝置探究力的平行四邊形定則：豎直放置鋪有白紙的木板上固定有兩個輕質小滑輪，細線A...
- 5有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個...
- 6有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個...
- 7(2018·邯鄲期末)有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑...
- 8某同學利用如圖所示的裝置探究力的平行四邊形定則：豎直放置鋪有白紙的木板上固定有兩個輕質小滑輪，細線AB和OC連...
- 9在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在板上一點，兩...
- 10如圖M16所示的實驗裝置可以用來驗*力的平行四邊形定則，帶有滑輪的方木板豎直放置，爲了便於調節繩子拉力的方...
- 11(2015·安徽高考)在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的...
- 12某同學用如圖所示的實驗裝置來驗*‘‘力的平行四邊形定則”*簧測力計A掛於固定點P，下端用細線掛一重物M.*簧測...
- 13某同學利用如圖*所示的裝置做“探究*力和*簧伸長的關係”實驗．（1）將*簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在*簧一...
- 14如圖*所示，貼有白紙的木板豎直放置，*簧測力計A掛於固定在木板上的P點，下端用細線掛一重物M。某同學用此實驗裝...
- 15在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中（1）其中兩個實驗步驟分別是：A．在水平放置的方木板上固定一張白紙，用圖釘把...
猜你喜歡
- 1(2015·安徽高考)在“驗*力的平行四邊形定則”實驗中，某同學用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的...
- 2某同學透過下述實驗驗*力的平行四邊形定則．實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向．...
- 310．（6分）有同學利用如圖的裝置來驗*力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將...
- 4在“驗*力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學作出瞭如圖所示的矢量圖，圖中P爲橡皮條的固定點，用兩隻*簧秤或用一...
- 5如圖*所示，貼有白紙的木板豎直放置，*簧測力計A掛於固定在木板上的P點，下端用細線掛一重物M。某同學用此實驗裝...
- 6某實驗小組用如圖所示的器材驗*“力的平行四邊形定則”.在水平的圓形桌面上平鋪一張白紙，在桌子邊緣安裝三個光滑的...
- 7某同學做“驗*力的平行四邊形定則”實驗時,主要步驟是:A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白...
- 8爲探究影響滑動摩擦力大小的因素，實驗小組的同學用如圖1所示的裝置和器材進行實驗。（1）將木塊平放在水平長木板上...
- 9某同學利用如題10－l圖所示的裝置探究力的平行四邊形定則：豎直放置鋪有白紙的木板上固定有兩個輕質小滑輪，細線A...
- 10如圖M16所示的實驗裝置可以用來驗*力的平行四邊形定則，帶有滑輪的方木板豎直放置，爲了便於調節繩子拉力的方...
- 11 “探究加速度與力、質量的關係”的實驗裝置如圖*所示。實驗時小剛同學將長木板平放在水平桌面上，並利用安裝在小車...
- 12(2015·山東高考)某同學透過下述實驗驗*力的平行四邊形定則。實驗步驟：①將*簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上...
- 13(1)有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子...
- 14有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個...
- 15(2018·邯鄲期末)有同學利用如圖所示的裝置來驗*力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑...
熱門文章
- 1某小區有排成一排的8個車位，現有5輛不同型號的轎車需要停放，則這5輛轎車停入車位後，剩餘3個車位連在一起的概率...
- 2《苦纔是人生》經典語錄
- 3在古代雅典，“一些公民，不論全體公民中的多數或少數團結在一起，被某種共同情感或利益所驅使，反對其他公民的權利，...
- 4芊墨經典語錄
- 5It’stimetosaygoodbyetomyschool.I’llalwaysrememberthepeo...
- 6下面關於文學常識說法有誤的一項是（ ）A．《水滸》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，結構上採取了先分...
- 7“欠壓保護”寫句子，用欠壓保護造句
- 8圖中字母所指代的文明古國中，擁有金字塔和獅身人面像的是
- 9“Mentha spicata”寫句子，用Mentha spicata造句
- 10設，則（ ） A． B． C． D．
- 11依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）（ ）內心裏擁有善， ， ， ...
- 12“派華”寫句子，用派華造句
- 13受禽流感影響，2013年活雞和雞蛋價格持續下跌，養雞戶紛紛壓縮產量。2014年3月份以來，雞蛋價格不斷走高，小...
- 14“backpacking”寫句子，用backpacking造句
- 15“兩座城”寫句子，用兩座城造句