問題詳情：
生態農業集種植、養殖、休閒、環保於一體，是*農業發展的重要方向。
（1）烏魚具有較高營養價值並有多種*用價值。在養殖烏魚時，爲了研究環境因素對烏魚塘中生物的影響，一組學生開展了研究*學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物，並對其食物進行分析，結果如右表。
① 烏魚的*用意義體現了生物多樣*的__________價值，因它與泥鰍之間存在_________，所以它們屬於兩個不同物種。
② 根據上表分析，水蚤和泥鰍的關係是__________________。調查池塘中烏魚的種羣密度可以採取的方法是______________________。池塘中_______________________兩種生物的減少可以使烏魚種羣密度上升。表中營養關係標明，佔有兩個營養級的生物是_______________。在池塘空地種植農作物，可利用資訊素防治有害昆蟲，則資訊素屬於生態系統的_______________________資訊。若該池塘被嚴重破壞後，經若干年形成了一片草地，該過程屬於羣落的______演替。
③ 在該池塘生態系統的生物羣落內，C元素是以_______________________的形式進行傳遞的。在整個生長季節，流經各部分能量數值（單位：kJ)如下表。
烏魚能從魚塘獲取能量的量是_______kJ。
④ 油漆和塑料中的多*聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網）描述小球藻吸收該物質後，多*聯苯進入烏魚體內的途徑__________________________。
（2）某科研小組爲生態農業提供可種植的作物參考時，對某植物光合作用速率的情況進行了探究，設計了圖A所示由透明的玻璃罩構成的小室。
①將該裝置放在自然環境下，測定夏季一晝夜小室內植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，圖B中c點的含義表示______________________。裝置A刻度管中液滴移到最右點是在圖B一天中的______點。
② 在實驗過程中某段光照時間內，記錄液滴的移動，獲得以下數據：
每隔20分鐘記錄一次刻度數據 | |||||
…… | 24 | 29 | 32 | 34 | …… |
該組實驗數據是在B曲線的____________段獲得的。
③ 如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何添加設定C？如何處理實驗數據以獲得真光合速率？
添加裝置C：__________________________________________。
數據處理獲得真光合速率：______________________________。
【回答】
（1）①直接（1分）； 生殖隔離（1分）； ②捕食和競爭（1分）； 標誌重捕法（1分）； 水蚤和河蚌（1分）； 泥鰍和烏魚（1分）； 化學（1分）； 次生（1分）； ③（含碳）有機物； 8.1×105； ④如圖； 
（2）①在8時時，光合作用釋放的氧氣與細胞呼吸消耗的氧氣速率相等（合理給分）； 18（或g）； ② de或fg； ③ 設定如A一樣的裝置C，將C遮光放在和A相同的環境條件下（合理給分）； 將A裝置讀取的數據減去C裝置讀取的數據(或A加上C的絕對值)
知識點：生態系統的穩定*和生態環境的保護
題型：綜合題
