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問題詳情：某同學在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章（書籍），據此判斷，該研究論文的題目應該是（   ）。①《地理與文明之間的關係》 ②《希臘城邦制度與**》 ③《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》...

問題詳情：作文第五單元的幾篇文言文爲我們描繪了一幅幅風景優美的畫面，其實我們身邊就有美麗的風景，請你以“風景就在身邊”爲題，寫一篇作文要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；②文中...

問題詳情：下列句子順序捧列正確的一項是（   ）   ①一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。   ②接着，就把自己寫的與原文比較，發現自己的缺點，就把它改正過來。   ③幾年以後，他...

問題詳情：小明同學要寫一篇研究*學習的論文，他的參考文獻中列出了以下幾篇文章《地理與文明的關係》、《希臘城邦制度與**》、《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》和《獨特的自然環境孕育了古希臘文化》。據此推斷，小明...

問題詳情：某歷史探究小組在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章（書籍）：①《地理與文明之間的關係》②《希臘城邦制度與**》③《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》④《獨特的自然環境孕育了古代希臘文...

你們每學期寫幾篇作文？他向報社投了幾篇稿子。這篇報告是從他幾篇文章中草草拼湊成的。這篇文章的風格和那幾篇的風格大不相同。這篇及以後幾篇將介紹兒童心理學幾個重要領域中的經典研究。幾篇評論文章的調門兒都一樣...

問題詳情：某地小學一年級語文教材刪掉古詩引來不少質疑聲，有網友感嘆，“長大了，我才後悔小時候沒多背幾篇古文”。“去*化”是很悲哀的，應該把經典詩詞嵌在學生腦子裏，成爲中華民族文化的基因。讓經典成爲中華民族文化的基...

問題詳情：某學習小組在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章（書籍）：①《地理與文明之間的關係》；②《希臘城邦制度與**》；③《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》；④《獨特的自然環境孕育了古代希臘文化》...

問題詳情： 某歷史探究小組在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章（書籍）①《地理與文明之間的關係》    ②《希臘城邦制度與**》   ③《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》  ④《獨特的自然...

問題詳情：萬物皆有靈*，美無處不在。本單元的幾篇課文都能抓住事物的某些特徵，既繪形又傳神，將下列事物與對應特徵連線：石榴             伶俐燕子             團隊精神白鵝         ...

問題詳情：閱讀下面幾篇關於人們交往場所的小短文，並按照要求匹配資訊。請將*填塗在答題卡標號爲46~50的相應位置上。   首先，請閱讀下面的資訊。A:JoinaclubJoinaclubwithpeopleofcommoninterests.Ifyouhavesomething...

問題詳情：下列句子順序排列正確的一項是()①一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。②接着，就把自己寫的與原文比較，發現自己的缺點，就把它改正過來。③幾年以後，他模擬原文的風格，寫出了一...

問題詳情：選出下面幾句相關聯的話排列順序正確的一項（  ）（1）一次，富蘭克林買到一本《旁觀者》的刊物，便邊讀邊把幾篇文章的大意摘錄下來。（2）接着，就把自己寫的與原文比較，發現自己的缺點，就把它改正過來。（3）幾年以後，他模擬原文...

問題詳情：《華盛頓郵報》在某一時期陸續報道了幾篇新聞評論，其標題分別是：“莫斯科：是巨大的機會嗎？”、“西方的援助應當使蘇聯實行改造而非改革”、“大學對俄國如何走向資本主義觀點不一”。由此判斷，該時期是     ...

問題詳情：本單元我們學習的幾篇山水遊記，都與“水”息息相關，而水資源的現狀如何呢？八年級(3)班開展了主題爲“水資源與你我他”的綜合*學習活動，請你參加並回答問題。(1)下面是小王蒐集的有關世界水資源概況的材料，請你根...

問題詳情：本單元有幾篇文章是以寫事爲主的，情真意切，讀來令人回味不已。我們的生活中雖然很少有那樣轟轟烈烈的大事件，但用心觀察就會感受到有許多事一樣能觸動我們的心靈，從你的腦海中搜尋一下，確定一件有意義又令你難忘的...

問題詳情：某學習小組在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章（書籍），據此推斷，該研究課題應該是（  ）①《地理與文明之間的關係》         ②《希臘城邦制度與**》③《寬鬆自由的社會環境與古希...

問題詳情：關於本單元幾篇課文的說法不正確的一項是（2分）A．擁有財富是好事，卻可能失去人生的許多樂趣，遭遇厄運是壞事，卻可以鍛鍊人的意志。B．《行道樹》以行道樹自述的口吻倡導了一種奉獻精神。C．在《第一次真好》中告訴了我們...

問題詳情：本單元的幾篇課文無不抒發着作者內心最真實的情感，它們或直抒胸臆，或借某一事物展現心底的情感波瀾。請同學們靜靜地想一想，有哪一種情思牽動了你敏感的神經末梢，就此寫一篇抒情*的文章，表現一種嚮往已久的情感、...

問題詳情：12．某學習小組在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章（書籍），據此推斷，該研究課題應該是（   ）①《地理與文明之間的關係》     ②《希臘城邦制度與**》③《寬鬆自由的社會環境與古希臘文...

問題詳情：閱讀下面文段，完成後面問題。（7分）  學習了幾篇狀物散文，在作家的妙筆生花下，我們見識了成shú豐腴的石榴，jùn逸伶俐的海燕，對誰都敢引吭大叫的白鵝，勇於對抗剽悍蒼鷹的鶴羣。⑴根據拼音寫出漢字或給加點字注音（4分...

問題詳情：某學習小組在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章（書籍），據此推斷，該研究課題應該是①《地理與文明之間的關係》②《希臘城邦制度與**》③《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》④《獨特的自然...

問題詳情：小李同學要寫一篇研究*學習的論文，他的參考文獻中列出了以下幾篇文章《地理與文明的關係》、《希臘城邦制度與**》、《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》和《獨特的自然環境孕育了古希臘文化》。據此推斷，小李...

問題詳情：【2012•靜安期末考】某同學在撰寫研究*學習論文時，在“參考文獻”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關係》②《希臘城邦制度與**》③《寬鬆自由的社會環境與古希臘文明》④《獨特的自然環境孕...

問題詳情：根據課文內容，在橫線上填入適當的詞語或短語。（4分）萬物皆有靈*，美無處不在。本學期我們學了幾篇狀物散文，作者皆能抓住事物特徵，繪其形，傳其神：石榴的           ，小燕子的             ，白鵝...