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問題詳情：閱讀材料，回答問題。材料一：在學習物態變化時，教師寫了一副對聯，上聯時“杯中*水，水放熱結*溫度不降”；下聯是“盤內水*，*吸熱化水溫度未升”。該對聯先後包含的兩種物態變化分別是①和②，它還說明了*是一種③（填“晶...

問題詳情：請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。 上聯：搏命運風浪，奏出一支支悲壯的樂曲（貝多*）  下聯：鍊鋼鐵意志，                   （奧斯特洛夫斯基）【回答】【*】上聯：搏命運風浪，奏出一支支...

問題詳情：19．請根據給出的中秋節、重陽節的對聯的下聯，用給出的詞語分別組成兩幅對聯的上聯，不重複使用詞語。池塘 黃菊 月靜 倚風 桐葉 村酒 影 熟中秋節上聯：下聯：風搖庭幕桂花香重陽節上聯：下聯：紫門臨水稻花香【回...

問題詳情：1.看了《三國演義》之後，有人出了一副對聯。上聯是“料事如神，孔明智算華容道”，請你根據《水滸》中的相關情節寫出下聯___________________________________________________________________________2名著閱讀...

問題詳情：晚清著名文學家竇垿（xù）爲岳陽樓寫了一副102字的長聯，上聯是“一樓何奇?，，滕子京百廢俱興，呂純陽三過必醉。詩耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不見古人，”，下聯是“諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚子*北通巫峽，巴陵山西來爽氣，嶽州城東...

問題詳情：請根據提供的上聯，對出下聯（任選二題）。（4分）①《虞美人》嘆盡亡國恨，                                            ②孔子育人有教無類，             ...

問題詳情：下面是一些同學在讀《三國演義》時所寫的對聯，有的同學只寫了上聯，有的同學只寫了下聯，請你根據《三國演義》的內容，補寫下聯或上聯。學生A：劉備三顧茅廬問天下，。學生B：斬顏良誅文丑，可知雲長出手快；。學生C：；諸葛亮六...

問題詳情：16.刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。(2分)上聯：世事如棋，讓一着不會虧我。下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人刪改後的下聯：【回答】16.心田似海，納百川亦可容人（或：心田似海，納百川亦可容他）知識點：選用...

問題詳情：6.下面是一副緬懷魯迅的對聯，依次填入空格處的短語，最恰當的一組是（   ）上聯：以赤熱心，       ，                     ；下聯：       ，寫沉痛書，                ...

問題詳情：請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯。（2分）上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲(貝多*)下聯：鍊鋼鐵意志__________________(奧斯特洛夫斯基)保爾.柯察金是前蘇聯作家      寫的長篇小說《   ...

問題詳情：19．南京名園瞻園中有一副對聯，其下聯的句序、內部結構已被打亂，請根據所給的上聯調整下聯。上聯：大*東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白雲，何處是唐宮漢闕？下聯：紅雨樹邊 小苑西回 一庭佳麗鶯喚起 看綠樹池邊 ...

問題詳情：30．給下面一副對聯的上聯對下聯：（1）上聯：春暖觀魚躍下聯：（2）上聯：苟有恆，何必三更起五更眠；下聯：【回答】（1）秋高聽鹿鳴（只要符合對聯要求即可）（2）最無益，莫過一日曝十日寒（必須是此句）【解析】這是一道對聯題，此類試題的答題要求是...

問題詳情： “雙鏡懸臺，一女梳妝三對面；孤燈掛壁，兩人作揖四低頭”。這副對聯上聯中“三面”是由於光的       現象而形成的；而下聯中“四低頭”是由於光的          造成的。【回答】反* 直線傳播知識...

問題詳情：按要求完成下面的對聯題（1）有人讀完《水滸傳》和《西遊記》後，寫了一副對聯，下面是下聯，請你擬出上聯。上聯：                             下聯：梁山好漢疾惡如仇殺富濟貧得人心（2）某班...

問題詳情：2．某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“感世事對對子”，現在邀請你參加這個項目的活動，請你根據上聯“寸步優遊知遠近”選擇最合適的下聯（   ）A．一生坎坷知冷暖           B．世事艱*識人心...

問題詳情：《聊齋志異》的作者、清代著名文學家蒲松齡一生坎坷，在他人生不如意的時候他寫下了一副自勉聯：上聯：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。下聯：苦心人天不負，臥薪嚐膽。三千越*可吞吳。閱讀對聯，回答下列問題：（1）上聯...

問題詳情：19．請補寫一句與上聯字數相等結構相似的下聯（平仄不論）。上聯：愛國誠信乃做人根本下聯：【回答】下聯：求實謙虛爲治學前提   守法明禮是修身基石（結構：包含字數、詞*等3分，內容2分）【解析】試題分析：這是一道語言運用...

問題詳情：據說，長沙嶽麓書院（宋代四大書院之一）這幅對聯的上聯，是朱熹在此講學時所題，千年後的現代學者馮友蘭爲其題寫了下聯。根據你對朱熹學說的理解並結合特定場合，爲其選擇一個橫批A．格物致知    B．天人感應     ...

問題詳情：5月13日是母親節，爲了宣傳動員，同學們想了兩個上聯，請對出下聯。（4分）（1）母愛深似海，豈止懷胎十月；                     。（2）幼時不曉事，媽媽嘮叨總逆耳；                   。...

問題詳情：17．閱讀下面材料，按要求作文。有一副對聯，上聯是“若不撇開終是苦”，下聯是“各能捺住就成名”，橫批“撇捺人生”。“若”字如果不向左撇就是“苦”字，“各”字如果能把那一捺變成一點就是“名”字，一撇一捺即“人”...

問題詳情：【原創】5．修改下面兩個加線的句子，使之與所給的上聯或下聯構成兩副完整的對聯。（4分）（1）上聯：心中塞外，依山樓榭盡白日；下聯：在睡夢裏遊*南，臨綠水的軒齋點染輕輕煙霧。（2）上聯：晉陽湖，碧波粼光閃爍，碧綠的湖水盪漾；下聯：天龍...

問題詳情：【對對子】結合課文內容，聯繫這副對聯的下聯，請你將上聯補全，來評價錢學森的功績。上聯：__________________，__________________，秉忠心赤膽報國，高風標千古下聯：獻身國防科技，戰勝千難萬險，送兩*一星上天，功勳載汗青【...

問題詳情：請根據提供的上聯，對出下聯。上聯：智勇毛遂真名士下聯：______________【回答】示例：俠義荊軻大丈夫知識點：作文及寫作單元測試題型：填空題...

問題詳情：25.有一副對聯的上聯是“繁榮科技強華夏”、下聯是“發展教育興中華”。你認爲最恰當的橫批是                                                    ...

問題詳情：根據上聯整理下聯，完成（1）～（2）題。上聯：青山不墨千秋畫下聯用字：古綠弦萬水無琴（1）將整理後的下聯抄寫在“田”字格內，要求做到準確、規範、端正、整潔。（2）按照傳統習慣，張貼對聯時，上聯應貼在進門的        （左、右...