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英國啓蒙思想家霍布斯說:“不帶劍的契約不過是一紙空文,它毫無力量去保障任何人的安全。”法國思想家盧梭提出:社會...
2021-08-23
問題詳情:英國啓蒙思想家霍布斯說:“不帶劍的契約不過是一紙空文,它毫無力量去保障任何人的安全。”法國思想家盧梭提出:社會秩序是爲其他一切權利提供了基礎的神聖權利,這項權利是建立在約定之上的。對此理解準確的是()A....
美國啓蒙思想家潘恩在考察了1832年之前的英國政體時說:“他們是……兩種*的殘餘:第一,由國王所體現的君主...
2020-09-23
問題詳情: 美國啓蒙思想家潘恩在考察了1832年之前的英國政體時說:“他們是……兩種*的殘餘:第一,由國王所體現的君主政體的*的殘餘;第二,由上議院所體現的貴族**的殘餘。”由此可以發現1832年的議會改革的主要意義在於:A.君...
.《*醜條約》簽訂後,一本啓蒙讀物中這樣寫道:“這*,哪一點我還有份;這朝廷,原是一個名存實亡!替洋人,做一...
2021-06-08
問題詳情:.《*醜條約》簽訂後,一本啓蒙讀物中這樣寫道:“這*,哪一點我還有份;這朝廷,原是一個名存實亡!替洋人,做一個守土長官……”下列《*醜條約》的條款中,最能體現“替洋人,做一個守土長官”觀點的是 ...
下列因果關係搭配錯誤的是A.伏爾泰等人的啓蒙思想—法國大*B.三國同盟和三國協約形成—第一次世界大戰C.蘇聯...
2020-09-23
問題詳情:下列因果關係搭配錯誤的是A.伏爾泰等人的啓蒙思想—法國大*B.三國同盟和三國協約形成—第一次世界大戰C.蘇聯完成了第一、第二個五年計劃—強盛的工業國D.美國霸權政策—匈牙利改革【回答】D知識點:東歐社會主...
4.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )(3分)①父母是孩子的啓蒙老師,也是孩子成長的終身老...
2020-08-05
問題詳情:4.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當的一組是( )(3分)①父母是孩子的啓蒙老師,也是孩子成長的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感,大家 ,互不相讓,這使得年輕的父母們無所適從。②對於什麼是企業人才,與...
閱讀下列材料,回答問題法國資產階級啓蒙思想家盧梭,針對西歐封建社會“*在君”,提出“*在民”,即“人*權...
2020-04-21
問題詳情:閱讀下列材料,回答問題法國資產階級啓蒙思想家盧梭,針對西歐封建社會“*在君”,提出“*在民”,即“人*權”的理論。馬克思提出國家一切權力歸屬於廣大勞動*的觀點,並把它作爲*建設的根本原則。《中華*共和國憲法》...
.認爲“允許個人保有財產,儲存私有制,但是要防止財產走向極端,不能讓它超過了必要的限度”的啓蒙思想家是A.盧梭...
2020-02-19
問題詳情:.認爲“允許個人保有財產,儲存私有制,但是要防止財產走向極端,不能讓它超過了必要的限度”的啓蒙思想家是A.盧梭 B.康德 C.孟德斯鳩 D.伏爾泰...
“啓蒙老師”寫句子,用啓蒙老師造句
2024-01-04
1、我的啓蒙老師是李老師。2、我的啓蒙老師還活着。3、她是我的啓蒙老師。4、我的啓蒙老師仍健在。5、這就是我的啓蒙老師葉英老師。6、您的啓蒙老師或導師是誰?7、尊師重教人人講,啓蒙老師名聲揚。8、誰是你的啓蒙老師...
一部反映啓蒙思想的著作這樣寫到:“如果同一個人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個機關行使這三種權力,即制定...
2021-01-13
問題詳情:一部反映啓蒙思想的著作這樣寫到:“如果同一個人或是由重要人物、貴族或平民組成的同一個機關行使這三種權力,即制定法律權、執行公共決議權和裁判私人犯罪或爭論權,則一切便都完了。”這部著作的作者是 A....
啓蒙思想家們深信:啓蒙必須依靠科學,科學能揭示“自然之光”,也能點燃“理*之光”,引導人們從黑暗走向光明。這說...
2020-12-25
問題詳情:啓蒙思想家們深信:啓蒙必須依靠科學,科學能揭示“自然之光”,也能點燃“理*之光”,引導人們從黑暗走向光明。這說明A.近代科學追求王權公平B.科學技術是走向理*的唯—條件C.自然科學推動理*發展D.資本主義經濟發展推...
18世紀,以伏爾泰爲代表的啓蒙思想家的主張在法國大*中得到集中體現,這次*中,資產階級提得最多的口號是( ...
2021-05-08
問題詳情:18世紀,以伏爾泰爲代表的啓蒙思想家的主張在法國大*中得到集中體現,這次*中,資產階級提得最多的口號是( )A、“人文主義”“*” B、“*”“平等”C、“廢除奴隸制”...
.啓蒙思想家盧梭說過:“偉大的人是決不會濫用他們的優點的,他們看出他們超過別人的地方,並且意識到這一點,然而絕...
2021-07-18
問題詳情:.啓蒙思想家盧梭說過:“偉大的人是決不會濫用他們的優點的,他們看出他們超過別人的地方,並且意識到這一點,然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多,他們就越認識到他們的不足。”與這句話的含義最接近的觀點是...
英國啓蒙思想家洛克說:統治者的權力應來自於被統治者的同意,建立國家的唯一目的,乃是爲了保障社會的安全以及*的...
2020-05-21
問題詳情:英國啓蒙思想家洛克說:統治者的權力應來自於被統治者的同意,建立國家的唯一目的,乃是爲了保障社會的安全以及*的自然權利。當*的所作所爲與這一目的相違背的時候,*就有權利採取行動甚至以*的方式將權力收回。上述...
(改編)6、*在明末清初產生過早期*啓蒙思想,100多年後的歐洲興起啓蒙運動。歐洲啓蒙思想與*早期*啓...
2020-10-01
問題詳情:(改編)6、*在明末清初產生過早期*啓蒙思想,100多年後的歐洲興起啓蒙運動。歐洲啓蒙思想與*早期*啓蒙思想相比,其進步*表現在:①代表早期資產階級的利益和要求②從法律角度*社會變革的合理*③反對君主*④強調公*識A...
馬克思說:“啓蒙思想家已經用人的眼光來觀察國家,並且從理*和經驗中而不是從神學中引申出國家的自然規律”。啓蒙思...
2020-03-30
問題詳情:馬克思說:“啓蒙思想家已經用人的眼光來觀察國家,並且從理*和經驗中而不是從神學中引申出國家的自然規律”。啓蒙思想家的“理*和經驗”基於( )A.君主的權力與黨派的信仰 B.權威的判斷與歷史的...
.馬克思說:“啓蒙思想家已經用人的眼光來觀察國家,並且從理*和經驗中而不是從神學中引出國家的自然規律”。啓蒙思...
2020-08-18
問題詳情:.馬克思說:“啓蒙思想家已經用人的眼光來觀察國家,並且從理*和經驗中而不是從神學中引出國家的自然規律”。啓蒙思想家的“理*和經驗”主要是基於A.君主的權力與黨派的信仰 B.權威的...
法國啓蒙思想家伏爾泰曾說,在法國旅行需要經常更換法律,就像經常更換馬匹一樣。法國直到l804年以後才成爲一個法...
2021-08-01
問題詳情:法國啓蒙思想家伏爾泰曾說,在法國旅行需要經常更換法律,就像經常更換馬匹一樣。法國直到l804年以後才成爲一個法律上的整體。“法律上的整體”的含義是指 A.《*宣言》的頒佈 ...
啓蒙運動主要是一場知識分子運動,但是啓蒙知識分子的活動並不侷限於書齋,而是具有空前的公共*。他們依靠各種社會文...
2021-11-14
問題詳情:啓蒙運動主要是一場知識分子運動,但是啓蒙知識分子的活動並不侷限於書齋,而是具有空前的公共*。他們依靠各種社會文化機制,展開廣泛的交流活動。能夠支援這一說法的是,在當時的歐洲①社會名流和知識精英經常組織...
7.依次填入下列橫線處的成語,最恰當的一組是( )(1)法國*世紀偉大的啓蒙思想家盧梭的《社會契約論》 ...
2021-05-03
問題詳情:7.依次填入下列橫線處的成語,最恰當的一組是( )(1)法國*世紀偉大的啓蒙思想家盧梭的《社會契約論》 ,給當時法國思想界帶來全新的氣息,這本書後來成爲了反映西方傳統*思想的最有影響力的著作之一。(2)陝北民...
(2020·山東省平邑縣第一中學高三其他)現有學者指出,早在18世紀啓蒙思想家高舉*、科學大旗,宣揚自由、平...
2020-03-02
問題詳情:(2020·山東省平邑縣第一中學高三其他)現有學者指出,早在18世紀啓蒙思想家高舉*、科學大旗,宣揚自由、平等、產權等理念的時候,種族主義、殖*義、奴隸貿易在西方都是合法的。該學者旨在說明A.西方的價值觀是普世價...
17.“美國憲法之父”麥迪遜在1787年制憲會議上說:“需要築起一道籬笆,即挑選一部分經過啓蒙的公民,人數有限...
2020-12-24
問題詳情:17.“美國憲法之父”麥迪遜在1787年制憲會議上說:“需要築起一道籬笆,即挑選一部分經過啓蒙的公民,人數有限而立場堅定,時時能夠起來提出異議,對付激進狂躁的衆議員,保護有可能受到多數人*的少數。”據此判斷,麥迪遜...
產生於西歐的啓蒙思想和馬克思主義是人類歷史長河中偉大的理論成果,是不同國家不同時代*者鬥爭的思想武器。請回答...
2020-05-03
問題詳情:產生於西歐的啓蒙思想和馬克思主義是人類歷史長河中偉大的理論成果,是不同國家不同時代*者鬥爭的思想武器。請回答下列問題:w.w.w.k.s.5.u.c.o.m (1)啓蒙思想爲資產階級實行**進行充分的輿論準備,資產...
18 ,法國出現了一批反對封建*制度的啓蒙思想家,其中主張人*權,就是*權力於*,法律必須由*來...
2020-04-21
問題詳情:18 ,法國出現了一批反對封建*制度的啓蒙思想家,其中主張人*權,就是*權力於*,法律必須由*來創立,在法律面前人人平等理論的思想家是( ) A.伏爾泰 B.孟德斯鳩 C.盧梭 ...
(2020·湖北沙市中學雙週練)啓蒙學者們認爲,按照他們的思想*封建統治之後,一切“迷信、偏私、特權和*必...
2021-09-29
問題詳情:(2020·湖北沙市中學雙週練)啓蒙學者們認爲,按照他們的思想*封建統治之後,一切“迷信、偏私、特權和*必將爲永恆的真理,爲永恆的正義,爲基於自然的平等和不可剝奪的*所排擠”。可是,事實卻完全出乎他們的意料之外...
18、上海師範大學教授蕭功秦指出,*人中的世俗理*的最初覺醒,並不是*與自由的啓蒙意識,而是這種爲民族生存...
2020-03-29
問題詳情:上海師範大學教授蕭功秦指出,*人中的世俗理*的最初覺醒,並不是*與自由的啓蒙意識,而是這種爲民族生存而激發的以務實地擺脫危機爲目標的避害趨利意識。“世俗理*的最初覺醒”是指()A.明末清初的“工商皆本”意識...
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