本書共六卷。從黃巾起義始，以魏、蜀、吳三國鼎立局面的形成終。
作者作爲日本一代史學大家，其史觀自然與國內多有不同，相較而言，更爲客觀也更見理*。從《三國志》，到《資治通鑑》、《後漢書》，再到《三國演義》，這些著作要麼“尊劉貶曹”，要麼“尊曹貶劉”，或爲*環境所囿，或爲史家見識所縛，似乎都沒能做到真正的客觀和理*。反觀本書，陳舜臣對史料的獨特解讀所形成的三國史觀，既不尊劉，也不尊曹，從而能夠比較客觀自然地按照歷史發展的脈絡來鋪陳。正像作者自己說的：“不論這部書的好壞，在這裏只是想說明，這本三國志故事是由陳舜臣本人創作完成的。”
作者在探究歷史真相的過程中，驚人地發現了許多*治史者未曾關注的東西，而這些正是陳舜臣的最大貢獻。以紮實的史料打底，對若干歷史的細節以合理的推測和鋪衍，最終形成了這部融學術研究和藝術創作爲一體的歷史小說。
在執筆這部《祕本三國志》之前，作者本人用了一個月時間去*旅行了一次，在日本連載本書的過程之中又各花了一個月去過兩次。用自己的眼睛去見*三國故事發生的舞臺，用自己的雙腳切實地踏上這片土地。作爲一個治史者，一個作家，已然非常難得了。
經典語錄
雖然不過是二樓，但從走廊向外望去，學校的大部分都盡收眼底，甚至還能看到遠處機場燈塔的點點燈光。在這僻靜的郊區，沒有豐富課餘生活的學生們早已在寢室休息。夜晚安靜的校園讓張纖雲有一種不真實的感覺，青春的喧鬧和張揚的活力都不見了，取而代之的是慘白月光下的寂靜，彷彿這裏是一座空城，本就沒有人生活的氣息。寒風彷彿刺破了面板，鑽進了張纖雲的心裏，她沒來由地覺得有點害怕。張纖雲不是一個膽小的女生，不然也不會大半夜一個人出來夜跑。每當獨自在空曠的*場上跑步，耳朵裏塞着耳機，鼻子呼吸着冷**的新鮮空氣，她都覺得無比享受。此刻她在教學樓裏，同樣是一個人，爲什麼卻有一種心慌害怕的感覺呢？是因爲白天聽到幾個女生討論的學校怪談？
今晚的月光並不十分明亮，看不清楚女人的臉，張纖雲只感覺那個女人的臉有點奇怪。具體哪裏奇怪又說不上來。正這麼想着，張纖雲往前踏了一步，試圖看清那個女人的臉。但就在她踏出這一步的時候，二樓走廊上的女人也朝她邁了一步！被欄杆擋住去路的女人身體前傾，瞪着雙目直視張纖雲。這是一幅奇怪的畫面。寂靜無人的校園裏，兩個女人在樓上樓下遙遙相望。時間彷彿靜止了。理智告訴張纖雲，這個時候最佳的選擇是拔腿就跑，但她卻被一股神祕的力量牽引，逃不開這個畫面。這時，因爲對方身子前傾，藉着慘淡的月光，張纖雲知道她的臉爲什麼奇怪了。
