經典語錄
過去那種醫術家傳，或者個別帶徒弟的方法，既滿足不了社會的需要，也無法使中醫得到發揚光大，這種狀況下，西醫人才培養的規模，西*工業化的生產，都成爲擠壓中醫的巨大外力，長此以往，中醫只能在越來越狹小的空間裏掙扎，不要說弘揚傳統發展中醫，就連生存狀況也只能越來越不好。施今墨清楚地意識到，迅速培養中醫人才，已經是一件刻不容緩的事情。1930年，他同蕭龍友、孔伯華等名醫創辦北平國醫學院，與孔伯華同任副院長。1932年，施今墨同魏建宏、劉肇甑、陳公素等人創立華北國醫學院，並擔任院長。
施今墨非常重視教學質量。他親自出面，邀請了不少有真才實學、立志革新、熱心中醫教育的賢達任教。如兒科瞿文樓先生，博學多才、謙虛求實，醫德高尚，法古而不泥古，有不少獨特見解，時稱“正統幼科”；曹養舟先生，年已八旬，文學修養很深，十分注重培養學生的鑑別能力，強調“不可讀死書，要有所發揮”，講授內經、金匱、傷寒課多年。中西醫名家趙錫武、朱壺山、方伯屏、趙炳南、吳*臣、曹錫珍、李促美、姜泗長等也在該校任教，他們都是醫術精湛，經驗豐富，在醫界各有所長、德高望重的人物。他曾經聽說上海有一位叫丁甘仁的大夫醫學造詣很深，就從*趕到上海，裝扮成病人前去求診。在丁大夫診病、開方、下*的過程中，施今墨留神看，用心聽，然後再仔細分析琢磨，發現丁甘仁確實名不虛傳，在中
