經典語錄
大量潛在相關的資訊在瞬間的聚合，就是靈感。
強勢的一方的基本訴求是事實的正確*，弱勢的一方基本訴求是姿態的正確*。
即父母應該只管爲孩子提供能夠讓他健康成長的環境，而不要過多的去把孩子“打造”成自己想要的樣子，或是把自己的想法強加於孩子身上
父母是“園丁”，而不是“木匠
有一個所羅門王判案的故事，兩個女人在掙一個孩子，都說這個孩子是自己的，掙的不可開交，最後告到了所羅門王。所羅門王很智慧，說既然你們都說這個孩子是自己的，我想了一個辦法，就是把這個孩子截成兩半，你們一人一半，很公平。 這時候一個女人就說我不要了。所羅門王這時候就知道了，這個人才是孩子的母親。很多人都聽說過的這個故事，它恰好包含了我們前面講的一個核心觀點：愛裏頭是不求平等的，當你要求平等時候，你就不再是愛。
幸福是一種能力，而不是一種資源。
英語的教育“Education”的本義是引導、調動，而不是灌輸、打造。
所有的判斷都不是事實判斷，而是價值判斷
用力跑，朝着相反的方向！
