他接着講道，以後稅收將會減少。
別擔心，我不會拖堂的，不過我們會在下次課，講約翰書之前先花點時間，接着講約翰福音。
把你的毛線活從口袋裏拿出來——好啦——現在接着講希刺克厲夫先生的歷史吧，從你打住的地方講到現在。
克洛伊接着講。
傑克接着講下去，聲音雖顫抖但卻堅定。
這似乎還是一種相當自憐的分析，尤其是當他接着講述他所目睹的犯人遭受拷問的情況時。
她接着講約翰未講完的故事。
但是，他接着講到：“我們只有一樣抱怨—我們的土地太少！
雷海宗先生，他開的一門課因爲講授多年，已經背得很熟，上課前無需準備；下課了，講到哪裏算哪裏，他自己也不記得。每回上課，都要先問學生：“我上次講到哪裏了?”然後就滔滔不絕地接着講下去。 班上有個女同學，筆記記得最詳細，一句話不落，雷先生有一次問她：“我上一課最後說的是什麼?”這位女同學開啟筆記來，看了看，說：“你上次最後說：‘現在已經有空****報，我們下課。’”
王國維在美學思考起步伊始就從《紅樓夢》“接着講”，目光遠大，思想敏捷。
一字不差！哦，天哪！接着講，湯姆！
他接着講上次沒講完的故事。
別擔心，我不會拖堂的,不過我們會在下次課,講約翰書之前先花點時間,接着講約翰福音。
“天呀，真讓我受益無窮，接着講”，最後勞瑞終於將埋在沙發裏的腦袋擡起來，忙不迭地催促，再看他已是紅光滿面，雙目炯炯。
他接着講述了維克多的故事，維克多曾在1942年的音樂會上表演過，回憶起當晚音樂的巨大影響，他感動得熱淚盈眶。
