這樣學生不但能聽到原汁原味的英語，而且能看到真實的英語交際場景環境，甚至可參與到交際中去。
使以青灰*爲主體的場景環境在前景或後景中溶爲一體，凸現*冷灰暗的環境氛圍。
“場景環境”寫句子，用場景環境造句
造句
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