羅清泉楊松宋育英蔣祝平張昌爾等出席。
勇登書山，點點心血勤育英才厚澤九州；我本英雄，滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
我們家鄉，山清水秀，地靈人傑，我爲此而感到自豪。古韻今風相融合，地靈人傑育英才.
據悉，芙蓉區小學校園籃球普及廣泛，育英二小、大同小學、燕山小學等學校都把籃球列入了校本課程，全校通通參與。
成都市關心下一代基金會捐贈企業之一成都伊藤洋華堂申請,在四川大學外國語學院日文系設立伊藤謝恩育英財團獎學金,並資助川大日文系開展相關教學活動。
非學歷中等、初等教育英語培訓.
幾乎你能想到的任何東西都在用體育英雄們的形象大肆叫賣。
知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門，培棟樑育英才代代園丁含*茹苦花香桃林。
“這是拍港片嗎?*察徵用老百姓的車?快騎去吧,抓人要緊!”家住育英路的王大伯很熱情的將車子借給了老郭。
一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下;三尺講臺歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛的老師，今天是教師節，對聯代表我的心聲：謝謝您的教誨!祝您永遠快樂!
天未絕晉,誕育英輔,振厥弛維,再造區宇,興亡繼絕,俾昏作明。
明代中後期，隨着三忠祠、胡公祠、育英堂等祠廟的建立，南城麻姑祭祀中心也隨之形成。
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
今年15歲的他,在黃*鎮育英學校讀初三。
好期待啊！我們馬上就要離開育英而步入中學的“殿堂”了。回望母校，我怎能捨得那風中飄香的桂花樹，怎能忘記*苦教育我們六年的所有老師，怎能抹掉*場上同學們一個一個活躍的身影……
華理五十立*東，教工勤勉一*子；勤奮求實育英才，產學結合促發展；化工領域人才出，兩院院士拔頭籌；奮發向上華理人，厚德載物存心中；今朝華誕普天慶，共祈明日天下名。
爲教育事業鞠躬盡瘁，爲培育英才嘔心瀝血，爲傳播知識不辭*苦，爲後代子孫樹立不朽豐碑，教書育人不求名利，教育事業平凡而又偉大！教師節到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康。
古韻今風相融合,地靈人傑育英才.
只見上聯爲“文望起齊魯通華梵通中西通古今至道有道心育英才光北大”,下聯爲“德譽貽天地辭大師辭泰斗辭國寶大名無名*存淡泊歸未名”。
滿腹經綸氣自華，三尺講臺講學佳，教授知識瀝心血，培育英才報國家。學生青春好年華，老師蒼蒼盡白髮，不圖虛名不爲利，惟願桃李滿天下。感恩節到了，感謝老師的教育培養，祝老師幸。
在領秀城的大社區裏,大城景觀*馥升級,社區氛圍日益濃厚,育英中學即將開學,社區商業開街,公交車將陸續進入社區,交通網絡日趨成熟,生活品質全面提升。
十年xx，擁抱輝煌；這是，新起點，新高度。xx教育爲國育英才，繼續譜寫無愧於祖國無愧於*的，教育發展的新篇章。祝貴校10年校慶系列活動圓滿成功。
點點心血勤育英才厚澤九州；滴滴汗水勇赴學海逐鹿中原。
