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儒家將“德行”放在首位,當代大學生的道德品質教育的重點要放在道德行爲的養成上。
學校對學生進行道德品質教育是德育工作最主要的途徑。
教育能力包括文明禮貌教育組織紀律教育、道德品質教育;
體育是寓道德品質於身體活動中,在不同的項目中,對學生的思想教育和道德品質教育產生不同的強化作用。
梁啓超的子女都有崇高的道德品行,這離不開父親對他們的道德品質教育,也離不開他的身體力行。
大學德育就是對大學生進行道德品質教育,以期培養一種正向自覺*。
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