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研製出來的漢字大綱應立足於“字本位”教學理念,.“由字到詞”進行字種的篩選和分級。
因爲他們的改動不是電腦化,改動多意味着要從排字房重新找字模,還有字種。
在實驗中,該方法對500字種的常用漢字取得了較好的識別結果。
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