新學期開學了，同學們敲鑼打鼓迎接新生。
全村人敲鑼打鼓,燃香點*,跪拜坊神,祈求來年風調雨順、物阜民康。
“端午……各境扛木龍王,舉大旗,提鮮花籃,敲鑼鼓,奏管絃,唱採蓮歌,迎於各戶。
村民們幾乎家家戶戶燃放爆竹，張燈掛*，敲鑼打鼓起來，自發地殺豬宰羊，去慰問護衛*和民夫。
一二三四五，兄弟抱團成一股，老大能文，老二能武，老三老四敲鑼打鼓，老五開心把錢數，一人計短，衆人計長，遇困兄弟齊幫忙，管它荊棘密佈，管它高山險阻，我有兄弟能文能武，讓它。
我們知道當時可以敲幾個鑼，就可以圍那麼多人的時候，鑼都敲得好，把戲還能不好？敲鑼都敲出花來了。
比賽一般以村爲單位組織參加，同村人便在兩岸敲鑼打鼓吶喊助威。
樂曲表現了我國*在傳統節目裏熱鬧歡騰，喜氣洋洋，敲鑼打鼓載歌載舞的情緒。
若是他趁機敲鑼打鼓昭告天下,以八卦消息在城裏的傳播速度,一夜之後,她就會成爲街頭巷尾茶餘飯後的談資和反面教材。
農民敲鑼打鼓，歡天喜地慶豐收。
鄉親們穿紅着綠,敲鑼打豉,熱烈慶祝子弟兵打了大勝仗。
全村人在族長的帶領下,敲鑼打鼓,燃香點*,跪拜坊神,祈求來年風調雨順、物阜民康。
美女帥哥一大幫，*衣靚服全武裝。登臺演出唱讚歌，踩着高蹺闊步前。鶯歌燕舞秧歌歡，敲鑼打鼓震天響。舞動獅子威風耍，盡展風姿英豪顯。祝你春節全家歡，攜兒帶女熱鬧看！
鄉親們穿紅着綠，敲鑼打豉，熱烈慶祝子弟兵打了大勝仗。
重要的是，菲茨傑拉德選擇了敲鑼打鼓地爲他的出場大造聲勢，卻在介紹時偃旗息鼓般地悄聲低語。
大鑼、手鑼,雖然是再簡單不過的樂器,但卻掌控着扽腔的整個節奏,沒有默契鑼手敲鑼,扽腔就唱不出味道。
除夕前，貼對聯；過大年，大團圓；元宵登，賞花燈；清明節，拜祖先；重陽到，山上跑；七夕桂，情人匯；中秋夜，來賞月；煙花鞭*響雲霄，敲鑼打鼓更熱鬧，*節日就是好，傳承文化。
村民們幾乎家家戶戶燃放爆竹,張燈掛*,敲鑼打鼓起來,自發地殺豬宰羊,去慰問護衛*和民夫。
川西平原歷來都有在春節期間敲鑼鼓鬧年的習俗,所謂“年三十夜敲鑼鼓,不管家中苦不苦”,爲的是春祈秋報,禳災祛禍,昂揚精神。
忽然一陣鞭*聲傳來,只見七八個大漢披紅戴綠,擡着禮品,敲鑼打鼓地進了送子觀音廟,有人高聲叫:“唐員外還願來啦。
同學們敲鑼打鼓,張燈結*,慶祝教學大樓的落成。
一天,忽然有人敲鑼打鼓送來一個大匾額.
