近朱者赤，近墨者黑，生活和學習環境在很大程度上影響着孩子們的成長。近朱則赤，近墨則黑，爲人父母得小心孩子耳濡目染變壞了。
近朱則赤，近墨則黑，爲人父母得小心孩子耳濡目染變壞了。
“小心孩子”寫句子，用小心孩子造句
造句
閱讀(1.62W)
![名著閱讀盧梭在《愛彌兒》卷二里反對小孩子讀寓言，認爲有壞心術，舉狐狸騙烏鴉嘴裏的肉一則爲例，說小孩子看了，不會...]( "名著閱讀盧梭在《愛彌兒》卷二里反對小孩子讀寓言，認爲有壞心術，舉狐狸騙烏鴉嘴裏的肉一則爲例，說小孩子看了，不會...")
名著閱讀盧梭在《愛彌兒》卷二里反對小孩子讀寓言，認爲有壞心術，舉狐狸騙烏鴉嘴裏的肉一則爲例，說小孩子看了，不會...![滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...]( "滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...")
滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖1所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )A．小孩所受的重力與小孩所受...![滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )圖6A．小孩所受的重力與小孩...]( "滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )圖6A．小孩所受的重力與小孩...")
滑滑梯是小孩子很喜歡的*活動。如圖6所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則( )圖6A．小孩所受的重力與小孩...![一個小孩的體細胞中含有Y染*體,說明( )A.這個小孩肯定是男孩B.這個小孩肯定是女孩C.這個小孩可能是男孩...]( "一個小孩的體細胞中含有Y染*體,說明( )A.這個小孩肯定是男孩B.這個小孩肯定是女孩C.這個小孩可能是男孩...")
一個小孩的體細胞中含有Y染*體,說明( )A.這個小孩肯定是男孩B.這個小孩肯定是女孩C.這個小孩可能是男孩...![小練筆“在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩着身子，看着這場英雄的行爲。”小女孩當時的心...]( "小練筆“在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩着身子，看着這場英雄的行爲。”小女孩當時的心...")
小練筆“在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩着身子，看着這場英雄的行爲。”小女孩當時的心...![質量爲25kg的小孩坐在鞦韆板上，小孩重心離繫繩的橫粱2.5m．如果鞦韆板擺到最低點時，小孩運動速度的大小是5...]( "質量爲25kg的小孩坐在鞦韆板上，小孩重心離繫繩的橫粱2.5m．如果鞦韆板擺到最低點時，小孩運動速度的大小是5...")
質量爲25kg的小孩坐在鞦韆板上，小孩重心離繫繩的橫粱2.5m．如果鞦韆板擺到最低點時，小孩運動速度的大小是5...![有一家父母得知其小孩在外偷了東西，如果他們相信荀子的理論，可能對小孩採取的態度是：A．認爲孩子的本*是惡的，但...]( "有一家父母得知其小孩在外偷了東西，如果他們相信荀子的理論，可能對小孩採取的態度是：A．認爲孩子的本*是惡的，但...")
有一家父母得知其小孩在外偷了東西，如果他們相信荀子的理論，可能對小孩採取的態度是：A．認爲孩子的本*是惡的，但...![有父母得知其小孩在外偷了東西，如果他們相信荀子的理論，可能對小孩採取的態度是 A．認爲孩子的本*是惡的，但只...]( "有父母得知其小孩在外偷了東西，如果他們相信荀子的理論，可能對小孩採取的態度是 A．認爲孩子的本*是惡的，但只...")
有父母得知其小孩在外偷了東西，如果他們相信荀子的理論，可能對小孩採取的態度是 A．認爲孩子的本*是惡的，但只...
相關文章
- 水平地面上放着一隻箱子,小孩用力向上提,卻沒有提起,在小孩向上提箱子時(） A.箱子對地面壓力減小,人對地面的...
- 那個孩子朱萍曾經有個孩子，看不起自己的父母。父母都是很平常的工人，沒有顯赫的地位。小小的孩子總愛做夢，常常會夢...
- 某遊客領着孩子游泰山時，孩子不小心將手中的皮球滑落，球從A點滾到了山腳下的B點，高度標記如圖所示，則下列說法正...
- 有人說，是網絡上不健康的資訊和遊戲抓住了孩子們的心。事實上，孩子們並非天生喜愛這些東西。據心理專家分析，缺乏關...
- 一個小孩在馬路邊大哭，一個大人問小孩爲何哭，小孩說自己的硬*掉進下水道了。大人給小孩一個硬*，以爲小孩會破涕爲...
- 一羣小孩在玩捉迷藏的遊戲。其中一個孩子被蒙上了眼睛，其他孩子則或站或躲在不遠處，等着被蒙了眼睛的孩子來捉。被捉...
- 附加題萬千的天使/要起來歌頌小孩子/小孩子/他細小的身軀裏/含着偉大的靈魂 ——《繁星》三十五【乙】“湯...
- 不論家長還是老師，常常用*的眼光看待孩子，用*的思維理解孩子，用*的標準要求孩子。豈不知，從孩子的角度看...
- “孩子的心理”寫句子，用孩子的心理造句
- 下列語句表達不得體的一項是A.請關注孩子，不要關住孩子。B.這點病不算什麼，死不了的，安心養病吧。C.小明，請...
最新推薦
- 1【2016·*蘇省無錫卷】賣豆漿的孩子魯先聖①在我居住的小區門口，有一個天天早晨賣豆漿的孩子，這個孩子大約有十...
- 2水平地面上放着一隻箱子,小孩用力向上提,卻沒有提起,在小孩向上提箱子時( )A.箱子對地面壓力減小,人對地面...
- 3如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是（ ）A．揹着孩子在水 B．媽媽扛着孩子 C．媽媽舉着孩...
- 4一個人拉着小孩要往*裏扔，小孩則大聲啼哭。有人問他爲什麼這樣做?他說：這個孩子擅長游泳，因爲他父親是遠近聞名的...
- 5《窮孩子富孩子》經典語錄
- 6書面表達日本大地震破壞（destroy）了多少孩子的美好家園，但他們心中的夢想之家永遠打不碎。13歲小男孩Ja...
- 7“孩子的心理世界”寫句子，用孩子的心理世界造句
- 82．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A．近日，十歲女孩小琴的父母在孩子受傷離世後自願捐出孩子的器官...
- 9爲了“不讓孩子輸在起跑線上”，一些家長擠壓孩子的休息時間，不管孩子是否感興趣，“超前”、“超負荷”地讓孩子上各...
- 10不論家長還是教師，常常用*的眼光看待孩子，用*的思維理解孩子，用*的標準要求孩子。豈不知，從孩子的角度看...
- 11“培養孩子的自信心”寫句子，用培養孩子的自信心造句
- 12在行駛的列車上，細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是A．鐵路邊的樹木 B．小孩子的座位 C...
- 13有一家父母得知其小孩在外偷了東西，如果他們相信荀子的理論，可能對小孩採取的態度是（ ） A、認爲孩...
- 14讚賞同齡人媽媽正在不停地數落孩子，孩子一邊看着書，一邊聽。說句心裏話，他從心裏討厭媽媽的嘮叨。正煩惱時，他忽然...
- 15 一些地方讓孩子們誦讀依據社會主義核心價值觀改編的傳統家訓家規，在這個過程中，文明的種子潛入了孩子們的骨髓，融...
猜你喜歡
- 1爲了“不讓孩子輸在起跑線上”，一些家長擠壓孩子的休息時間，不管孩子是否感興趣，“超前”、“超負荷”地讓孩子上各...
- 2賣豆漿的孩子魯先聖 ①在我居住的小區門口，有一個天天早晨賣豆漿的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡。他在這...
- 3支教老師樑俊把《苔》等100多首詩詞譜成曲，在大山裏迴響。透過歌聲給了孩子們希望的種子，種在了每一個孩子的心裏...
- 4“培養孩子的自信心”寫句子，用培養孩子的自信心造句
- 5“小孩子”寫句子，用小孩子造句
- 6閱讀《賣豆漿的孩子》一文①在我居住的小區門口，有一個天天早晨賣豆漿的孩子，這個孩子大約有十一二歲的年齡，每天早...
- 7書面表達日本大地震破壞（destroy）了多少孩子的美好家園，但他們心中的夢想之家永遠打不碎。13歲小男孩Ja...
- 8如圖下列情況中,大人對孩子做了功的是（ ）A．揹着孩子在水 B．媽媽扛着孩子 C．媽媽舉着孩...
- 9在一個傾斜的長*道上方，一羣孩子排成隊，每隔1s有一個小孩從某一起始線開始往下滑。一遊客對着*道上的孩子拍下一...
- 10《窮孩子富孩子》經典語錄
- 11“小孩子們”寫句子，用小孩子們造句
- 122．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）（ ）A．近日，十歲女孩小琴的父母在孩子受傷離世後自願捐出孩子的器官...
- 13“小孩子氣”寫句子，用小孩子氣造句
- 14 一些地方讓孩子們誦讀依據社會主義核心價值觀改編的傳統家訓家規，在這個過程中，文明的種子潛入了孩子們的骨髓，融...
- 15一個人拉着小孩要往*裏扔，小孩則大聲啼哭。有人問他爲什麼這樣做?他說：這個孩子擅長游泳，因爲他父親是遠近聞名的...
熱門文章
- 1“粘*物”寫句子，用粘*物造句
- 2關於密度下面說法正確的是（ ）A．對於不同物質，m越大，ρ越大B．對於同一種物質，ρ與V成反比C．對於同一種...
- 3“地理知識”寫句子，用地理知識造句
- 4“這邊看”寫句子，用這邊看造句
- 5“心窩兒”寫句子，用心窩兒造句
- 6“金珉奭”寫句子，用金珉奭造句
- 7下列不屬於細胞凋亡現象的是（ ）①霜凍導致香蕉植株死亡 ②蝌蚪發育成青蛙的過程中尾部消失...
- 8簡析《哈姆雷特》中主要的戲劇衝突及其意義。 答： ...
- 9“穿雲劍”寫句子，用穿雲劍造句
- 10讀某農業地域類型分佈圖（圖中*影部分），完成25〜26題。25.符合該區域農業生產景觀的是26.該區域農業生產...
- 11“趙振生”寫句子，用趙振生造句
- 12以下選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態演進順序的是①原子是世界的本源 ②存在就是...
- 13“武官”寫句子，用武官造句
- 14已知*,則滿足條件的*的個數爲（ ）A．1 B．2 C．3 D．4
- 15“文字方塊”寫句子，用文字方塊造句