學之廣在於不倦，不倦在於固志。葛洪
他是一個好學不倦的人。
這位老師師德高尚,學而不厭,誨人不倦,誨人不倦,虛懷若谷。
我的馬疲倦了，但我仍催促它前進。
沒有消遣，我們會處於厭倦的狀態中，這種厭倦會驅使我們去尋找更可靠的辦法從中解脫。
你感到厭倦，疲倦，像個剛看到有個籃球突然進入她家落地窗的八旬老婦那般暴躁。
在校期間對護生進行職業倦怠的應對措施的集中培訓，對專科護生實習期間的職業倦怠感的進程有一定的影響，可降低其職業倦怠感加深的程度。
我孜孜不倦，照料業務，學習算帳，時間不長，我在經銷方面就很內行了。
學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。學而不厭，誨人不倦，桃李*芳，其樂亦融融.祝福您，節日愉快!
厭倦解釋，我們來到海邊，收起悲傷，輕聲地唱歌，鯨魚還在睡覺呢。噓，別吵。你看，太陽出來了。幾米
他呵欠連天說明他不是疲倦,就是厭倦.
我因爲疲倦所以提早睡。
那長篇講話使我們厭倦了。
當你對閱讀消息感到厭倦時，按q鍵（代表quit）退出。
在每年的這個時節感到疲倦、易怒又或者憂傷？
腮腺炎能引起頸部腺體腫脹和疼痛，痛苦、煩惱和疲倦。
春節期間,如果厭倦了大公園或者景點的擁擠,厭倦了電*的爆滿,不妨到鬧中帶靜的越秀區蘭圃公園賞蘭嘆茶吧。
她的確顯得疲倦。
溫柔的心，你是否倦了？
他拖着疲倦的步子慢慢地走着。
我對幫助他感到厭倦，將來他會照料他自己。
她疲倦，她的心在遲鈍地機械的跳動，就像壁爐架上那座時鐘似的。
宣傳報題名爲，“醫學生和實習醫師告訴我們共情影響因素：角*榜樣、倦怠、患者態度、時間限制”。
長期的空虛或者厭倦感。
這位老師師德高尚，學而不厭，誨人不倦，誨人不倦，虛懷若谷。
人們沒有自然界高明。不信，你看：當道路疲倦的時候，就塞車。當辦公室疲倦的時候，就推諉和沒有效率。當組織者疲倦的時候，就出現混亂和不公。
學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業的追求。當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
孜孜不倦：他孜孜不倦的鑽研學問。
他徹夜不眠，疲倦得臉*蒼白。
威諾娜：我真想快點到旅館。我倦極了，想好好睡一晚。
農夫荷鋤犁，倦倦回家門。
飛行員們鄭重表示他們一點也不疲倦。
“倦怠感”是當前各個企事業單位中的一個普遍現象，因此有關工作倦怠的研究愈來愈受到心理學家的重視。
天上的雲川流不息，從不厭倦。世上也只有人才會覺得厭倦吧？
然而即使有和德國一樣環保意識的地方，也流露出一些對環保的倦怠。
一個士兵永遠不該在戰場上屈服於困倦。
默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉
公務員的職業倦怠問題直接影響到公務員的工作態度、工作效率和工作質量，公務員職業倦態問題研究具有十分重要的意義。
學習不知道疲倦是有智慧的表現；教學生不感到疲倦，是仁慈的表現。
我厭倦了被冷淡的滋味。
