即在詩話詞話曲話和小說評點中表現出來的審美理論。
“章法”是明清小說評點家從傳統“小學”引進的結構概念。
因此,*小說評點派諸家對古代小說的功能問題多有議論,且不乏真知灼見.
明清小說美學的理論樣式主要表現爲小說評點,其中蘊藏着豐富而獨特的人物*格塑造理論。
文學闡釋學則反對“文以載道”、主張“吟詠*情”的俗文學,即在詩話詞話曲話和小說評點中表現出來的審美理論。
毛宗崗小說評點借用了戲曲美學的概念,如關目、科、收煞等.
隨文章學的興起而發展,時至明清,小說評點集其大成。
即在詩話詞話曲話和小說評點中表現出來的審美理論。
“章法”是明清小說評點家從傳統“小學”引進的結構概念。
因此,*小說評點派諸家對古代小說的功能問題多有議論,且不乏真知灼見.
明清小說美學的理論樣式主要表現爲小說評點,其中蘊藏着豐富而獨特的人物*格塑造理論。
文學闡釋學則反對“文以載道”、主張“吟詠*情”的俗文學,即在詩話詞話曲話和小說評點中表現出來的審美理論。
毛宗崗小說評點借用了戲曲美學的概念,如關目、科、收煞等.
隨文章學的興起而發展,時至明清,小說評點集其大成。