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在此基礎上,提出了根治“黑哨”、減少俱樂部尋租行爲的對策建議。
在公共領域中存在可被攫取的資產的價值,導致人們的尋租行爲。
教育尋租泛指存在於教育領域中的各種尋租行爲,是以*、學校、個人三者之間的尋租行爲爲主要研究對象的。
收“紅包”或“封口費”不過是權利尋租行爲的一種罷了。
這種尋租行爲已經形成規距,而且以明碼標價來完善成系統,是一點也不令人驚奇的。
以協議出讓爲主的土地出讓制度不僅導致了壟斷,而且還導致了嚴重的“圈地運動”和尋租行爲。
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