學者型編輯和學習型編輯在本質上並無區別，兩者之不同在於前者爲終極目標，後者爲終身目標。
阿蘭？德波頓是深受歐美廣大讀者喜愛的英國青年學者型作家。
專家學者型教師，有自己的教學理念，有成熟的教學藝術，有獨特的教學風格，能夠高屋建瓴、深入淺出，確實是教師成長的方向。不過，對於語文教師來說，還應成爲一名作家型教師。
作爲一名學歷史出身的學者型出版家，陳萬雄在文中解析了大陸學術研究近年來所出現的“二元對立”和“扶東倒西”的現象。
學習型編輯與學者型編輯是辯*的統一體，編輯學者化關鍵是“化”的過程，即學習的過程。
坐在記者面前的武廣華，是一位儒雅的學者型醫生，一雙修長的雙手透露了他的專長：心外科專家。
的張思平出任深圳市委政研室副主任，三年後任體改辦主任，成長爲一名“學者型”官員。
文化欄目主持人應該是學者型的主持人。
作爲《讀書時間》的節目主持人，劉爲以學者型的主持風格得到大家的喜愛。
學術期刊的編輯要成爲學者型的編輯。
1990年,36歲的張思平出任深圳市委政研室副主任,三年後任體改辦主任,成長爲一名“學者型”官員。
說課是一種迅速提高教師羣體水平的好形式。也是培養造就研究型、學者型教師的新途徑
高校輔導員是大學生思想*教育工作的具體實踐者，職業型、學者型、事業型、專家型是輔導員職業生涯發展的趨勢。
雖然被外媒評價爲學者型官員,但執掌大型金融機構多年的金立羣,卻是英美文學碩士出身,師從教授許國璋。
學而優則仕，以前是學者型官員，現在是官員型學者。
學者型、實幹型、高瞻型的教育管理實踐者。
