保持流線型可以透過海豚泳練習。
我知道有自由泳、泳、泳還有海豚泳.
我們通常把蝶泳踢腿稱作海豚泳.
我知道有自由泳、仰泳、蛙泳還有海豚泳.
![你見過海豚表演嗎？在訓導員的指令下，海豚乖巧聰慧的表演動作吸引着在場的每一個人。海豚的表演說明了動物具有A.遷...]( "你見過海豚表演嗎？在訓導員的指令下，海豚乖巧聰慧的表演動作吸引着在場的每一個人。海豚的表演說明了動物具有A.遷...")
你見過海豚表演嗎？在訓導員的指令下，海豚乖巧聰慧的表演動作吸引着在場的每一個人。海豚的表演說明了動物具有A.遷...![你見過海豚表演嗎？在訓導員的指令下，海豚乖巧聰慧的表演動作吸引着在場的每一個人。海豚的表演說明了動物具有( ...]( "你見過海豚表演嗎？在訓導員的指令下，海豚乖巧聰慧的表演動作吸引着在場的每一個人。海豚的表演說明了動物具有( ...")
你見過海豚表演嗎？在訓導員的指令下，海豚乖巧聰慧的表演動作吸引着在場的每一個人。海豚的表演說明了動物具有( ...![動物園的海豚館裏，海豚在做頂球表演，海豚的這種行爲屬於( )A．先天*行爲 B．學習行爲 C．經驗...]( "動物園的海豚館裏，海豚在做頂球表演，海豚的這種行爲屬於( )A．先天*行爲 B．學習行爲 C．經驗...")
動物園的海豚館裏，海豚在做頂球表演，海豚的這種行爲屬於( )A．先天*行爲 B．學習行爲 C．經驗...![每年日本太地町漁民要捕殺數千頭海豚。“蔚藍*純淨的海水，瞬間漫出大片鮮紅的血*，整個海灣都被紅*所浸染，海豚們...]( "每年日本太地町漁民要捕殺數千頭海豚。“蔚藍*純淨的海水，瞬間漫出大片鮮紅的血*，整個海灣都被紅*所浸染，海豚們...")
每年日本太地町漁民要捕殺數千頭海豚。“蔚藍*純淨的海水，瞬間漫出大片鮮紅的血*，整個海灣都被紅*所浸染，海豚們...![晉*沿海常現海豚蹤跡，引起同學們對其“身世”的興趣。下列動物與海豚親緣關係最近的是 ( )A.鯊魚 B....]( "晉*沿海常現海豚蹤跡，引起同學們對其“身世”的興趣。下列動物與海豚親緣關係最近的是 ( )A.鯊魚 B....")
晉*沿海常現海豚蹤跡，引起同學們對其“身世”的興趣。下列動物與海豚親緣關係最近的是 ( )A.鯊魚 B....![晉*沿海常現海豚蹤跡，引起同學們對其“身世”的興趣。下列動物與海豚親緣關係最近的是 ( )A.鯊魚 ...]( "晉*沿海常現海豚蹤跡，引起同學們對其“身世”的興趣。下列動物與海豚親緣關係最近的是 ( )A.鯊魚 ...")
晉*沿海常現海豚蹤跡，引起同學們對其“身世”的興趣。下列動物與海豚親緣關係最近的是 ( )A.鯊魚 ...![閱讀說明文《海豚節能是個謎》，完成15～17題。（10分） ①在所有的海洋哺乳動物中，海豚無疑是同人類最親近...]( "閱讀說明文《海豚節能是個謎》，完成15～17題。（10分） ①在所有的海洋哺乳動物中，海豚無疑是同人類最親近...")
閱讀說明文《海豚節能是個謎》，完成15～17題。（10分） ①在所有的海洋哺乳動物中，海豚無疑是同人類最親近...![下列行爲屬於動物後天學習行爲的是（ ）A、蝌蚪游泳 B、海豚頂球 C、蜘蛛結網 D、...]( "下列行爲屬於動物後天學習行爲的是（ ）A、蝌蚪游泳 B、海豚頂球 C、蜘蛛結網 D、...")
下列行爲屬於動物後天學習行爲的是（ ）A、蝌蚪游泳 B、海豚頂球 C、蜘蛛結網 D、...
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