4、本文運用馬列主義民族理論,深刻分析了西方民族主義的蛻變和亞非拉“應激型”民族主義的興起這兩個歷史現象,並對兩種民族主義進行了比較。
8、這需要透過*民族理論學界和相關部門同志的長期共同努力。
12、第二部分剖析了*在馬克思主義民族理論的指導下實施民族區域自治的歷史必然*、歷史過程及其優越*;
1、民族概念問題是*民族理論學界的基礎理論研究之一。
6、作爲馬克思主義民族理論的重要組成部分,馬克思、恩格斯民族團結理論在其產生初始就有着其特定的歷史條件及科學內涵。
11、*民族理論研究的理論創新由一般理論得以存在和發展的客觀規律所決定,也爲這一研究的特殊*質所要求。
2、理論上,高舉孫中山的民族理論旗幟,強調有利於國家統一的“國族”形式下的“中華民族”觀。
9、2000年《民族理論與政策》課程建設獲自治區優秀教學成果一等獎。
15、深入研究該書的理論體系,探討該書對民族理論學科建設的價值和現實意義,可以看出該書是填補此方面空白的珍貴寶典。
10、目前,已完成了《民族理論與政策》申報國家級精品課程的有關工作。
5、加快民族教育的發展,逐步縮小民族間在受教育程度方面的差距,是馬克思主義民族理論和民族政策的一個重要思想。
3、延安精神是“*民族工作的搖籃,是*民族理論、民族政策的發源地”。
7、基於對民族理論和民族史研究中的困惑,併力圖解開這些困惑而開始對人類學理論和方法的應用的。
14、近代以後,這種帶有歐洲基因的民族理論,卻被當作萬應靈*帶給了東方國家。
13、近代以後,這種帶有歐洲基因的民族理論,卻被當作萬應靈*帶給了東方國家。