第四部分：對抗戰前山東教育督導制度進行整體評價，並簡單論述這一制度對當今教育督導制度的借鑑與啓示。
第二十四條國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。
![2008年5月7-8日，泉州市教育局督導室對泉港區進行兩天的教育“對縣督導”。督導內容包括領導職責、辦學條件、...]( "2008年5月7-8日，泉州市教育局督導室對泉港區進行兩天的教育“對縣督導”。督導內容包括領導職責、辦學條件、...")
2008年5月7-8日，泉州市教育局督導室對泉港區進行兩天的教育“對縣督導”。督導內容包括領導職責、辦學條件、...![“教育督導制”寫句子，用教育督導製造句]( "“教育督導制”寫句子，用教育督導製造句")
“教育督導制”寫句子，用教育督導製造句![新*初期，*從*實際出發，倡導“兩種教育制度”，即 （ ）A.全日制學校教育制度和半工半讀的學校教...]( "新*初期，*從*實際出發，倡導“兩種教育制度”，即 （ ）A.全日制學校教育制度和半工半讀的學校教...")
新*初期，*從*實際出發，倡導“兩種教育制度”，即 （ ）A.全日制學校教育制度和半工半讀的學校教...![新*成立後，教育面臨的首要問題是( )A．制定新的教育方針B．德育放在重要位置C．倡導“兩種教育制度”D．...]( "新*成立後，教育面臨的首要問題是( )A．制定新的教育方針B．德育放在重要位置C．倡導“兩種教育制度”D．...")
新*成立後，教育面臨的首要問題是( )A．制定新的教育方針B．德育放在重要位置C．倡導“兩種教育制度”D．...![2018年國家教育督導委員會開展了義務教育均衡發展大督查行動，永州市雙牌縣、*華瑤族自治縣等透過了國家義務教育...]( "2018年國家教育督導委員會開展了義務教育均衡發展大督查行動，永州市雙牌縣、*華瑤族自治縣等透過了國家義務教育...")
2018年國家教育督導委員會開展了義務教育均衡發展大督查行動，永州市雙牌縣、*華瑤族自治縣等透過了國家義務教育...![“教育督導”寫句子，用教育督導造句]( "“教育督導”寫句子，用教育督導造句")
“教育督導”寫句子，用教育督導造句![發源於南亞的宗教是（ ）A.印度教和伊斯蘭教 B.佛教和印度教 C.猶太教和基督教 D.基督教和伊...]( "發源於南亞的宗教是（ ）A.印度教和伊斯蘭教 B.佛教和印度教 C.猶太教和基督教 D.基督教和伊...")
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