對敵人,要以眼還眼,以牙還牙,寸步不讓,鬥爭到底。
我行我素,但也毋須惡語相加,更不要輕易地採取過激行爲,“以眼還眼,以牙還牙”。
對於反動派我們要以眼還眼,以牙還牙,決不能手軟。
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某班級要進行一場關於西歐封建等級制度的歷史話劇表演,他們採用的臺詞應該是A．“以眼還眼，以牙還牙。” ...![諺語是歷史的最好寫照。下列描述中，能較好地反映西歐封建社會統治情況的是A.“以眼還眼、以牙還牙” ...]( "諺語是歷史的最好寫照。下列描述中，能較好地反映西歐封建社會統治情況的是A.“以眼還眼、以牙還牙” ...")
諺語是歷史的最好寫照。下列描述中，能較好地反映西歐封建社會統治情況的是A.“以眼還眼、以牙還牙” ...![在現代刑法學看來，“以牙還牙，以眼還眼”是刑罰報復主義的體現，它出自（ ）A《漢謨拉比法典》 B...]( "在現代刑法學看來，“以牙還牙，以眼還眼”是刑罰報復主義的體現，它出自（ ）A《漢謨拉比法典》 B...")
在現代刑法學看來，“以牙還牙，以眼還眼”是刑罰報復主義的體現，它出自（ ）A《漢謨拉比法典》 B...![某班級要進行一場關於古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們採用的臺詞應該是（ ）A．“以眼還眼，以牙還牙。”...]( "某班級要進行一場關於古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們採用的臺詞應該是（ ）A．“以眼還眼，以牙還牙。”...")
某班級要進行一場關於古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們採用的臺詞應該是（ ）A．“以眼還眼，以牙還牙。”...![某班級要進行一場關於古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們採用的臺詞應該是A．“以眼還眼，以牙還牙。”B．“別...]( "某班級要進行一場關於古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們採用的臺詞應該是A．“以眼還眼，以牙還牙。”B．“別...")
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某班級要進行一場關於古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們採用的臺詞應該是A．“以眼還眼，以牙還牙。” ...
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