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重點探討大學生良好行爲塑造和不良行爲矯正的教育方法。
2004年的貸款利率浮動政策對國有銀行、城市商業銀行和農村信用社在信貸市場上的行爲塑造作用是值得研究的。
不過我們聽見“業”這個詞,常常想到的是“業與輪迴”,他所特指的卻是行動的原則,即:行爲塑造體驗。
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