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“囫圇”寫句子,用囫圇造句

造句 閱讀(1.41W)

倘使囫圇吞棗,似乎沒有多大用處。

讀書要有收穫,千萬不能一目十行、囫圇吞。

從這些數據不難看出,這家老百貨身陷囫圇,急需一顆“還魂丹”。

吳通年紀小聽了個囫圇半片,一知半解,吳府原本馬房漏雨,準備修修馬棚。

我們讀書不要囫圇吞棗,要細細品味其中的好詞好句。他向來做事都是張冠李戴,三心二意。沒事詩詞胡亂謅,張冠李戴是尋常。

這隻猴子囫圇吞下食物。

他的話突然停止了囫圇吞棗喘息的空氣。

他看書一目十行,囫圇吞棗,書雖看了很多,但收穫很小。

*話聽起來是囫圇的一塊,連湯帶水的,容量十分豐富,不像南方話呈現出的那種顆粒狀。

既然讓你囫圇了幾個月,那現在就不是僅僅挖幾條溝的問題,而是全面徹底地挖開重修,動用了掘土機、鑽井機、風鑽、電鎬……給人的感覺是這條馬路上發現了大油田。

學習知識要深刻理解,不要囫圇吞棗。

我們在學習新的課文時,一定要仔細閱讀,而不能囫圇吞棗。

他們成功的關鍵是嚴格自律,堅持做到每次只關注一個戰略*問題,而不是將各種話題囫圇地混在一起討論。

讀書要反覆的讀不能囫圇吞棗。

端午節,糉子吃法大普及。蠶食法,細水長流口水流,一個糉子吃一天。囫圇法,囫圇吞糉不識味,消化不良找*中。鯨吞法,吃糉不剝糉葉,吃肉不吐骨頭!

方奕佳背過身飛快的穿着衣服,可以說是逮着一件便往上套,囫圇穿衣也不顧前後正反,等穿上以後這才發現,等想脫的時候卻瞅見郝帥瞪着眼珠子在身後瞧着自己。

如果遇到了不懂的食客,也許就當作鬼子姜塊囫圇吃下去了。

囫圇造句

我們囫圇吞棗地吃了幾口就出門了。

讀書就像品茶一樣,囫圇吞棗是喝不到其中的味道,只有細細品味才能享受其中的樂趣。

吳通年紀小聽了個囫圇半片,一知半解,吳府原本馬房漏雨,準備修修馬棚。

第一遍可囫圇吞棗讀,這叫享受;第二遍就靜心坐下來讀,這叫吟味;第三遍便一句一句想着讀,這叫深究。

他餓極了,囫圇吞棗地吃下妻子做的食物。

許多基本概念的學習是不能囫圇吞棗的。