哲學課上，我們連續用折衷主義分析題目。
考試的形式有選擇題、定量分析題、簡答題和論述題。
審題有一些規律，對命題作文，分析題目的語法結構，找出寫作的對象和範圍；
在考查的設計上，綜合運用選擇題、辨析題、材料分析題等多種題型，充分發揮不同題型的優點，重點突出地有效考查學生的各項基本能力。
因而，圖像教學成爲地理教學的一大特*，讀圖分析題也成爲中學階段地理會考、高考不變的主題。
材料分析題概述部分介紹了材料分析題的基本結構和主要類型，從而爲整個研究奠定了基礎。
等級三包括上午的簡答題和下午的項目分析題。
