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對浙*萬里學院推行二級成本覈算的重要意義和作用進行了深層次的分析。指出高等學校自主辦學的活力取決於放權的程度;
該系統應浙*萬里學院網絡教學的需求而開發的,具有學習討論、網上答疑、作業處理、題庫維護等功能,對促進離散數學課程的教學,具有良好的效果.
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