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“汲取知識”寫句子,用汲取知識造句

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不論我做什麼,目的都是相反的:獲取須要的經歷,汲取知識並開擴我的視野。

我的網絡學生的確是有教材,但那都是學習的輔助材料,不是他們汲取知識的唯一源泉。

夢想的藍圖等你描畫,美好的未來等你創造。祖國的明天等你建設,成功的道路等你摸索。開學日到了,背上書包,願你汲取知識的力量,創造輝煌!

校園應該是一方淨土,是同學們汲取知識,健全人格,強壯體魄的樂土。不是藏污納垢的地方,爲了淨化校園環境,弘揚校園正氣,我們將和公安部門一道對參與鬥毆的學生一個個追究法律責任。

作爲銷售人,不可不汲取知識,不可不提升自己的眼界和段位!

當你汲取知識的時候,你可以從前人已知的開始入手,正如具有戰略*的站在巨人的肩膀上一般,這樣你能掌握他人不瞭解的知識。

大學裏充滿了無限可能,它可能將你變得更壞,也可能將你變得更好。在汲取知識的同時,千萬要注意加強下品格修養。做學問,先學做人!

汲取知識造句

讀書的臉不僅僅是汲取知識,更重要的是瞭解人生懂得如何做人。

我們希望孩子們真正能從我們這裏汲取知識,將來能夠憑藉這知識走出大山,闖蕩出屬於自己的一片天空。

在中學裏,他伏案學習;在大學裏,他應該站起來,四面瞭望。 在短短的四年中,他必須瞭解,在以往他所只曉得那個小小世界之外還存在着更爲廣闊的天地,親自領略它的樂趣,充分汲取知識的營養,以支撐自己去征服那片註定要穿越的知識的荒漠。只要他想獲得任何高水準的生活,他就必須如此。如果他的選擇不僅僅侷限於當時流行的或限於職業發展所提供的內容,而是關注那些能夠使它自身全面發展的選擇,那麼大學生活是令人神往醉迷的。它們是使文明開花的唯一途徑。

其實這也是做課件的本質所在:從書本中汲取知識,在課堂上實踐展示。

圖書館是汲取知識的源泉,*希孟堅信不移。

一個人如果能夠懷有”這是我成功路上的必備之物“的危機感去學習的話,一定會像乾燥的海綿一樣拼命地吸收水分、汲取知識的。

一百從觀察中不僅可以汲取知識,而且知識在觀察中可以活躍起來,知識藉助觀察而“進入週轉”,像工具在勞動中得到運用一樣。如果說複習是學習之母,那末觀察就是思考和識記知識之母。一個有觀察力的學生,絕不會是學業成績落後或者文理不通的學生。蘇霍姆林斯基

汲取知識的能量,掃除愚昧的侷限;沐浴智慧的陽光,充滿前進的力量;獲取思考的源泉,打敗生活的阻礙;暢享文化的*芳,創造幸福的生活。*掃盲日,快樂掃盲,世界更陽光!

他們非常珍惜這樣的機會,中午教室裏坐滿了溫習功課的孩子,抓緊時間汲取知識

考試前充分的複習使我對考試成竹在胸在書的海洋中,我們如飢似渴地汲取知識的養分。

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