问题详情：
阅读材料，完成下列要求。
材料
*技术的演变
原始* | |
指南针* | 北宋，已能利用指南针航行。南宋，指南针发展成罗盘形构，海上航行已逐步依靠它指示方向。元代，罗盘传入西方。地理大发现中，欧洲人改进的罗盘被广泛应用于航海。明清时期，沙漏等计时工具的使用使*更加精确。 |
无线电* | 19世纪末，无线电发明，人们利用电磁波传播的特*，通过无线电波的接收、发*和处理，实现对运动载体的定位和*。 |
卫星* | 1957年苏联发*了史波尼克人造卫星，标志着*进入了卫星*时期，卫星*兼备了天文*和无线电*的优点，实现了全天候、全球自动定位。进入21世纪，卫星*应用产业已逐步成为一个全球*的高新技术产业。 |
——据李莹《*技术及其发展》等
从材料中提取两条或两条以上信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）
【回答】
示例：论题：*技术随社会进步、科技发展而发展。
阐述：古代传统科技日益进步，指南针的发明推动了*依赖经验向依靠仪器转变；罗盘的发明及改进，计时工具精度的提高，使*更加精确。近现代物理学的发展、科技*的推动，使*设备和技术不断现代化。
总之，*技术的发展是社会进步和科技发展的结果。
【解析】
本题以*技术的演变为切入点，以科学技术素养立意，要以唯物史观为指导，考查学生阐述和论*历史问题的能力。题目要求以提取两条或两条以上信息，自拟论题，首先要结合材料“南针*”“卫星*”等信息，从科学技术发展的角度确定论题为*技术随社会进步、科技发展而发展。然后围绕论题，根据材料和结合所学知识可从指南针用于航海、计时工具促进*发展、代物理学的发展、科技*的推动等方面阐述即可。要求结合相关史实，进行充分论*，要注意逻辑严谨。最后，进行适当的总结，不能是论题的简单照抄，应该前后照应，有一定的理论升华。
知识点：资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟
题型：综合题
