雖然看不見您，也聽不到您的聲音但我們仍象過去，時時聆聽您的都誨願小小的卡片能送去我的一片深情：祝老師萬事如意身體健康!
房間裡只剩下伯爵和莫雷爾了，莫雷爾仍象石像似的一動不動。
“仍象”寫句子，用仍象造句
造句
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![20．請仿照下面的例詩，仍以“弧線”為題，結合生活，選取兩個意象，另寫兩節。要求句式一致，字數相近，想象合理。...]( "20．請仿照下面的例詩，仍以“弧線”為題，結合生活，選取兩個意象，另寫兩節。要求句式一致，字數相近，想象合理。...")
20．請仿照下面的例詩，仍以“弧線”為題，結合生活，選取兩個意象，另寫兩節。要求句式一致，字數相近，想象合理。...![“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是自然現象的無限複雜*決定了①人的認識永遠不能達到真理 ...]( "“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是自然現象的無限複雜*決定了①人的認識永遠不能達到真理 ...")
“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是自然現象的無限複雜*決定了①人的認識永遠不能達到真理 ...![閱讀下面的文言文，完成下列小題。湯義仍先生文集序錢謙益臨川湯義仍文集若干卷，吳人許子洽生以萬曆乙卯謁義仍於玉茗...]( "閱讀下面的文言文，完成下列小題。湯義仍先生文集序錢謙益臨川湯義仍文集若干卷，吳人許子洽生以萬曆乙卯謁義仍於玉茗...")
閱讀下面的文言文，完成下列小題。湯義仍先生文集序錢謙益臨川湯義仍文集若干卷，吳人許子洽生以萬曆乙卯謁義仍於玉茗...![圖1所示電路中,若閉合開關S,能觀察到的現象和產生這種現象的原因是( )A.兩燈都能發光,因為電路仍是通路B...]( "圖1所示電路中,若閉合開關S,能觀察到的現象和產生這種現象的原因是( )A.兩燈都能發光,因為電路仍是通路B...")
圖1所示電路中,若閉合開關S,能觀察到的現象和產生這種現象的原因是( )A.兩燈都能發光,因為電路仍是通路B...![“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是，自然現象的無限複雜*決定了（ ）①人的認識永遠...]( "“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是，自然現象的無限複雜*決定了（ ）①人的認識永遠...")
“氣象預報仍然是一門不精確的科學”，此論斷給我們的啟示是，自然現象的無限複雜*決定了（ ）①人的認識永遠...![由於受天氣狀況原始資料、計算手段、分析能力等條件的限制，氣象預報難以避免誤差。在這個意義上，氣象預報仍然是一門...]( "由於受天氣狀況原始資料、計算手段、分析能力等條件的限制，氣象預報難以避免誤差。在這個意義上，氣象預報仍然是一門...")
由於受天氣狀況原始資料、計算手段、分析能力等條件的限制，氣象預報難以避免誤差。在這個意義上，氣象預報仍然是一門...![假設導體沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是A．白熾燈仍然能發光 B．電動機仍然能轉動C．電飯鍋仍然能...]( "假設導體沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是A．白熾燈仍然能發光 B．電動機仍然能轉動C．電飯鍋仍然能...")
假設導體沒有電阻，當用電器通電時，下列說法正確的是A．白熾燈仍然能發光 B．電動機仍然能轉動C．電飯鍋仍然能...![如圖漫畫主要說明（ ）①我國仍然存在水汙染的現象②我們生活中還有浪費水的現象③我國面臨著嚴重的資源短缺狀況④...]( "如圖漫畫主要說明（ ）①我國仍然存在水汙染的現象②我們生活中還有浪費水的現象③我國面臨著嚴重的資源短缺狀況④...")
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