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右圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據圖回答:(1)步驟①是            ,最常用的方法是       ...

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問題詳情:

右圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據圖回答: 右圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據圖回答:(1)步驟①是            ,最常用的方法是       ...

(1)步驟①是             ,最常用的方法是            。 (2)步驟③一般常用的化學試劑是              ,目的是                          。  (3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是               ,其中步驟④相當於           ,步驟⑤相當於                  。

(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。

使           能夠在新的植物體上有所表現,其根本原因                         。 (5)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株

為           倍體。 (6)從理論上講,雜種植株的育*為         。若運用傳統有*雜交方法能否實現?        ,原因是                   。因此,這項研究對於培養作物新品種方面的重大意義在於                                             

(7)(3分)利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中,遺傳物質的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規律?為什麼?                                                               。

【回答】

(1)去掉細胞壁,分離出有活力的原生質體 酶解法

(2)PEG   誘導不同植物體細胞的原生質體融合

(3)植物組織培養   脫分化   再分化

(4)遠源雜交親本的遺傳特徵   雜種植株獲得雙親的遺傳物質

(5)四

(6)可育   不能  因為不同種生物之間存在生殖隔離  克服遠源雜交不親和的障礙

(7)否   有*生殖的過程中進行減數*,才遵循孟德爾的遺傳規律

知識點:細胞工程

題型:填空題

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