問題詳情：
在生活中常見不同的生物有相同的名稱或同一生物有不同的名稱，為了避免 的混亂，便於交流、研究和開發利用，1735年，瑞典科學家 創立了 ．
【回答】
命名：林奈；雙名法
知識點：嘗試對生物進行分類
題型：填空題
![為了避免生物命名的混亂，便於研究、交流和開發利用，瑞典科學家 於1753年創立了 ．]( "為了避免生物命名的混亂，便於研究、交流和開發利用，瑞典科學家 於1753年創立了 ．")
為了避免生物命名的混亂，便於研究、交流和開發利用，瑞典科學家 於1753年創立了 ．![將生物按照不同等級進行科學分類有重要的意義，下列說法中正確的是 A．能給每一種生物一個不同的名稱 ...]( "將生物按照不同等級進行科學分類有重要的意義，下列說法中正確的是 A．能給每一種生物一個不同的名稱 ...")
將生物按照不同等級進行科學分類有重要的意義，下列說法中正確的是 A．能給每一種生物一個不同的名稱 ...![同種生物同一*狀的不同表現形式稱為相對*狀。以下各組*狀中，屬於相對*狀的是 A...]( "同種生物同一*狀的不同表現形式稱為相對*狀。以下各組*狀中，屬於相對*狀的是 A...")
同種生物同一*狀的不同表現形式稱為相對*狀。以下各組*狀中，屬於相對*狀的是 A...![同種生物同一*狀的不同表現形式稱為相對*狀。以下各組*狀中，屬於相對*狀的是（ ） ...]( "同種生物同一*狀的不同表現形式稱為相對*狀。以下各組*狀中，屬於相對*狀的是（ ） ...")
同種生物同一*狀的不同表現形式稱為相對*狀。以下各組*狀中，屬於相對*狀的是（ ） ...![同種生物同一*狀的不同表現型別稱為相對*狀，下列各組生物*狀中，屬於一對相對*狀的是( )A．水稻的高杆...]( "同種生物同一*狀的不同表現型別稱為相對*狀，下列各組生物*狀中，屬於一對相對*狀的是( )A．水稻的高杆...")
同種生物同一*狀的不同表現型別稱為相對*狀，下列各組生物*狀中，屬於一對相對*狀的是( )A．水稻的高杆...![有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能*生活，這種現象叫做 ...]( "有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能*生活，這種現象叫做 ...")
有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互信賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能*生活，這種現象叫做 ...![由於環境的變遷導致兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群佔有同一生態環境，此時最有可能發生的是 A．相互...]( "由於環境的變遷導致兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群佔有同一生態環境，此時最有可能發生的是 A．相互...")
由於環境的變遷導致兩個具有相同資源利用方式的不同物種的種群佔有同一生態環境，此時最有可能發生的是 A．相互...![下列不屬於生物共同特徵的是A、生物都生活在水中 B、生物能進行呼吸 ...]( "下列不屬於生物共同特徵的是A、生物都生活在水中 B、生物能進行呼吸 ...")
下列不屬於生物共同特徵的是A、生物都生活在水中 B、生物能進行呼吸 ...
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