問題詳情：
右圖是某同學在學習*制度史時完成的示意圖，它對應的學習內容是
A．禪讓制 B．郡縣制
C．禮樂制 D．宗法制
【回答】
D
知識點：古代*的*制度 商周時期的*制度
題型：選擇題
右圖是某同學在學習*制度史時完成的示意圖，它對應的學習內容是A．禪讓制 B．郡...
習題庫
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![為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內容是A.禪讓制 B.分封制 ...]( "為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內容是A.禪讓制 B.分封制 ...")
為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內容是A.禪讓制 B.分封制 ...![如圖示意圖反映的制度是（ ）A．禪讓制 B．分封制 C．世襲制 ...]( "如圖示意圖反映的制度是（ ）A．禪讓制 B．分封制 C．世襲制 ...")
如圖示意圖反映的制度是（ ）A．禪讓制 B．分封制 C．世襲制 ...![對自主學習理解正確的是：A．父母讓我學習 ...]( "對自主學習理解正確的是：A．父母讓我學習 ...")
對自主學習理解正確的是：A．父母讓我學習 ...![為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內容是（ ）A.禪讓制 B.分封制...]( "為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內容是（ ）A.禪讓制 B.分封制...")
為了方便記憶，某同學畫了下面這張示意圖，此示意圖反映的內容是（ ）A.禪讓制 B.分封制...![右圖是心理學家繪製的遺忘曲線。它給我們的啟示是（ ）A.要學會自主學習 ...]( "右圖是心理學家繪製的遺忘曲線。它給我們的啟示是（ ）A.要學會自主學習 ...")
右圖是心理學家繪製的遺忘曲線。它給我們的啟示是（ ）A.要學會自主學習 ...![右圖是九年級某班同學製作的歷史學習卡片，其中有一處錯誤，該處是（ ）A．出現時間 ...]( "右圖是九年級某班同學製作的歷史學習卡片，其中有一處錯誤，該處是（ ）A．出現時間 ...")
右圖是九年級某班同學製作的歷史學習卡片，其中有一處錯誤，該處是（ ）A．出現時間 ...![西周的主要*制度是（ ）A．內服外服制度 B．分封制 C．郡縣制 D．禪讓...]( "西周的主要*制度是（ ）A．內服外服制度 B．分封制 C．郡縣制 D．禪讓...")
西周的主要*制度是（ ）A．內服外服制度 B．分封制 C．郡縣制 D．禪讓...![圖7所示內容是李芳同學整理的筆記要點。據此判斷她學習的內容是A.文藝複習 B...]( "圖7所示內容是李芳同學整理的筆記要點。據此判斷她學習的內容是A.文藝複習 B...")
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