採桑子歐陽修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。無風水面玻璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠...

問題詳情：

採桑子

歐陽修

輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤，隱隱笙歌處處隨。

無風水面玻璃滑，不覺船移，微動漣漪，驚起沙禽掠岸飛。

1．下列對本詞的賞析不正確的一項是（   ）

A．這首詞以輕鬆淡雅的筆調，描寫泛舟西湖時所見的景*。

B．上片輕舟短棹，春草碧*，綠水清波，長堤掩映，柔和的笙簫隨風飄來，描繪的一幅淡遠的畫面。

C．下片結合“驚起沙禽掠岸飛”以靜襯動寫漣漪微動難免驚動沙灘上的水鳥，使之掠過湖岸飛去，愈顯西湖的幽靜。

D．“無風水面玻璃滑”中的“滑”字生動形象地描繪了水面的平滑，更顯其晶瑩、澄澈。

2．這首詞表達了作者怎樣的思想感情？

【回答】

1．C

2．表達了詩人對西湖的喜愛和讚美之情，抒發了詩人流連山水的愉快（或悠然自得的閒適）之情。

【分析】

試題分析：詩言志，讀詩就要領悟詩歌的思想感情，與詩人一起共鳴．“西湖”的春天是美麗的，“綠水逶迤”、“芳草長堤”、“隱隱笙歌”，湖水明淨“澄鮮”，白雲倒影其中．遊人沉醉在這“琉璃”般的世界中，榮辱皆忘，物我渾然一體．表達了詩人對西湖的喜愛和讚美之情，抒發了詩人流連山水的愉快之情。

1．本題考查古詩的賞析，注意通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達的作者的思想感情，並結合詩句體會詩歌的表現手法。下闕動靜互襯，靜中有動，動中顯靜（動靜結合），不是以靜襯動寫。故選C。

2．詩言志，讀詩就要領悟詩歌的思想感情，與詩人一起共鳴．“西湖”的春天是美麗的，“綠水逶迤”、“芳草長堤”、“隱隱笙歌”，湖水明淨“澄鮮”，白雲倒影其中．遊人沉醉在這“琉璃”般的世界中，榮辱皆忘，物我渾然一體．表達了詩人對西湖的喜愛和讚美之情，抒發了詩人流連山水的愉快之情。

知識點：詞

題型：詩歌鑑賞