問題詳情：
綜合*學習。（4分）
孝感市某中學準備舉行一次“關注書包裡的小零食”系列活動，請你參與。
【我探究】
2012年5月，南方週末記者隨機抽取了安徽、湖北、湖南等九地的城鄉學生進行問卷調查，收回有效問卷1072份，部分調查結果見下圖：
（1） 請你仔細觀察圖片，寫出一項探究結果。（2分）
【我勸說】
材料一：近年來，哈爾濱、上海、安徽巢湖、雲南昭通等地都發生過國小生食用小零食發生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午，湖南隆回縣第二中學116名學生因食用校外流動攤點的涼皮等小零食後出現集體中毒症狀。
材料二：食品行業人士稱：很多小食品標註是豆製品，但是大豆價格比較高，許多小食品批發單價在三毛左右，甚至更低，所以採用的真正原材料很有可能是麵粉，甚至其他替代品製作。常用的食品塑料袋多為無毒的聚乙烯薄膜製成，但價格較貴，廉價小食品的包裝很可能使用更低價的聚*乙烯——無毒，但根據薄膜用途加入的新增劑往往對人體有害。
材料三：*農業大學食品學院教授的範志紅說：“零食的真正危險在農村，其進貨渠道無從知曉，更沒有建立大超市的索*制度，一旦出事，悔之晚矣。家長要明白，給孩子零食補的不是營養，而是一種看不見的慢*毒害，跟下毒沒有兩樣。”
（摘自《南方週末》2012年5月30日）
（2）鄰居家讀五年級的小女孩月月特別愛吃小零食，請你結合上述三則材料，勸說她少吃或者不吃零食。（1分）
【我宣傳】
（3）請你為本次活動寫一條宣傳標語。（1分）
【回答】
（1）*示例：1.國小生大多數都購買零食。吃零食容易導致身體不舒服
（2）示例：月月，你要不吃或少吃零食，零食製作過程很容易混入對身體有害的物質，對身體是很有害處的。
（3）*示例：拒絕零食，健康成長。
知識點：綜合*學習
題型：語言表達
