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(三)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成7~9題不忍的句號遲子健一個幅員遼闊的國家,春光註定是參差不...

習題庫 閱讀(2.79W)

問題詳情:

(三)文學類文字閱讀(14分)閱讀下面的文字,完成7~9題不忍的句號遲子健一個幅員遼闊的國家,春光註定是參差不...

(三)文學類文字閱讀(14分)

閱讀下面的文字,完成7~9題

不忍的句號

遲子健

一個幅員遼闊的國家,春光註定是參差不齊的。三月,我離開故鄉時,它還是一世界的白雪,可是到了廣東,花間已是落英繽紛了。一個似晴非晴的日子,我來到了南海丹灶鎮的蘇村,拜謁康有為故居。

一入蘇村,看到的是一幅安恬的鄉村生活圖景:青磚的民居旁蜷著打盹的*,荷花在水塘裡靜悄悄地開。挎著菜籃的婦女緩緩地通過石橋,耕牛在樹下休憩,這一切,似乎都與我心目中康有為出生地的情景大相徑庭,它是那麼的和風細雨、欣欣向榮,沒有絲毫的荒涼之氣、滄桑之氣。青少年時代生活在這裡的康有為,其心中日益積聚的*“風暴”,緣何而來?

我對康有為的瞭解,基本上限於歷史教科書上的“定義”,至於他個人的內心經歷,不甚了了。看過康有為故居,我很想走近他,瞭解他。

康有為發矇讀書時,縈繞耳際的除了誦讀“四書五經”的聲音,還有異鄉戰事中兵戈相擊的聲音。這一“士”風與另一“仕”風的交匯,影響了康有為的人生,他日後心中積累的*風暴,與這兩股風的吹拂有關。

當時的*,內憂外困,他痛恨朝野的“不作為”和軟弱,痛恨洋人蠶食祖國的疆土。這不安和憤懣*著他,難以解脫。康有為似乎迷途了,他一度遁入風景秀麗的西樵山。康有為的西樵山*,其實是想把自己幻化為一支可以燭照人生的蠟燭,這樣他面對沉重的黑暗時,內心會有勇氣。康有為走出西樵山時,開始了更廣博的讀書,他的閱讀不僅僅侷限於歷史、文學方面,而是擴充套件到自然科學上。同時,他還對西學產生了濃厚的興趣。西學的科學*與人道精神的滲透,與*傳統的儒學思想的滋養,使康有為視野開闊起來,他恍然覺得“道”已在心中。

一八八八年,康有為離開故鄉,向著京師北行,開始了他維新變法的旅程。然而,康有為是乘興而來,敗興而歸。

康有為活了七十歲,但他的生命,在戊戌年他四十一歲時,已然終結。儘管其後他在印度撰寫了《大同書》,但他身上的勇氣和銳氣,在戊戌年後,已不復存在。康有為曾請人在一枚*上刻下了這樣的文字:“維新百日,出亡十六年,三週大地,遊遍四洲,經三十一國,行六十萬裡。”可惜這些“眼界”並沒有讓他變得開闊和深刻,他在歸來後反對的是孫中山領導的國民*,支援和參與的是張勳復辟。直到他去世的那一年,他還赴天津,為溥儀祝壽。但康有為還是了不起的,“公車上書”和“百日維新”,使他成為*近代思想啟蒙運動的鼻祖,成為個*解放的先驅。

讀過關於他的一些文字,我在四月份來到青島。廣東的春天過去了,但青島的春天正在高潮,桃花點點紅,櫻花簇簇白。我去了康有為在福山路最後的寓所,門廳裡擺放著一幅徐悲鴻先生畫的康有為的肖像,他白髮蒼蒼,目光溫和,但這溫和中卻掩飾不住茫然。他嘴角微蹙,似在咀嚼著榮辱和蒼涼。他坐在那裡,坐在四月的微風中,看著來來往往的人。我想,以他不羈的*情,他並不喜歡坐在畫框中。在他心中,那也是一種“牢”吧。

康有為的墓地,在浮山腳下,朝向大海。拜謁他墓地的那天,是個晴好的日子。本該是萬木蔥蘢的時節,可墓地卻衰草悽悽。他的墓是圓形的,青白*。遠遠看去,像是一個句號。康有為就躺在這個句號中。康有為五十六歲時,曾創辦了《不忍》雜誌。我想他一生最不忍的,大概就是這個句號。在廣東南海的蘇村,我看到的是康有為的起點,而在青島,我看到的卻是他的終點。他的起點到終點,曲曲折折,波瀾壯闊。

康有為離開這個世界,整整八十年了。他墓地面前的大海,已不是一覽無餘的海了。近年來迅速興起的海景高層住宅,正逐漸地分割著他視野中的海。大海破碎了。不過康有為見過的海多了,見過的破碎的山河也多了,他不會介意的。更何況,不管大海怎樣被遮擋住,那海水在風暴來臨時的驚濤拍岸之聲,他仍能深切地感受到。康有為最愛的,不正是這樣的聲音嗎?

(摘編自遲子建《雲煙過客》)

7.下列對文章相關內容和藝術特*的分析鑑賞,最恰當的一項是(3分)

A.作者善用環境描寫來推動敘述,開頭刻畫蘇村安恬的鄉村生活圖景,為下文詳寫康有為發動*“風暴”的過程作鋪墊。

B.西樵山*讓迷途的康有為獲得了內心直面現實的勇氣,使他的視野開闊起來,為他日後的“百日維新”作了思想上的沉澱。

C.文章行文自由,不受時空限制,但情感相對集中,作者的“尋找”康有為之旅,主要表達了對康有為的崇敬之情。

D.作者在文章結尾提到近年來興起的海景高層住宅,不僅表達了康有為被人遺忘的遺憾,更是批判現代工業文明對歷史的侵蝕。

8.如何理解文章的標題“不忍的句號”?(5分)

9.康有為是*近代思想啟蒙運動的鼻祖。作者卻認為康有為在四十一歲時,生命已經終結,你是否贊同?請結合文章談談你的看法。(6分)

【回答】

7.C(文章並沒有詳寫康有為發動*“風暴”,故A錯;使康有為視野開闊起來的不是西樵山*,而是西學和*的儒學,故B錯;作者寫近年來興起的海景住宅,主要是寫康有為被人們遺忘的遺憾,D項說“更是批判現代工業文明對歷史的侵蝕”錯。)

8.①“不忍”指康有為創辦的雜誌,“句號”是指康有為的墓地形狀;

②“不忍”借雜誌名代指康有為一生,“句號”是康有為生命的終結,“不忍的句號”寓指康有為一生的終結;

③“不忍”是不能忍受的意思,“句號”指康有為的結局,“不忍的句號”指康有為不能忍受這樣冷清的結局;

④“不忍”是不忍心、不甘心的意思,“句號”指康有為的生命結束,“不忍的句號”指康有為功業未成,不甘心就這樣離開人世。

(第1點1分;後面3點各2分,答出任意兩個即可。)

9.【*示例】

(1)我贊同。(1分)

因為四十一歲前,康有為以天下為己任,勵精圖治,促成了“百日維新”,成為*近代思想啟蒙運動的鼻祖,成為個*解放的先驅,實現了人生的價值;(2分)

四十一歲後,康有為身上的勇氣和銳氣不復存在,眼界變得狹窄,反對孫中山*,支援張勳復辟,站在了歷史倒退的洪流中文學類文字閱讀 不忍的句號 遲子建 一個幅員遼闊的國家文學類文字閱讀 不忍的句號 遲子建 一個幅員遼闊的國家。(3分)

(2)我不贊同。(1分)

雖然四十一歲後,康有為身上的勇氣和銳氣不復存在,眼界變得狹窄,反對孫中山*,支援張勳復辟;(2分)

但是四十一歲前,他“公車上出”促成的 “百日維新”經驗仍然指引著後繼者繼續探索前進;他以天下為己任,勵精圖治的精神仍然影響著我們,值得我們學習文學類文字閱讀 不忍的句號 遲子建 一個幅員遼闊的國家。(3分)

知識點:現代文學類文字閱讀

題型:現代文閱讀

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