然而，目前还没有研究表明，在正式教汉语儿童学习识汉字之前，是否也能够从日常生活环境中自然习得一些文字，并能够从视觉上认知汉字部件。
本文采用命名作业法探讨在不同汉字部件亮度条件下的字频效应、笔画数效应及部件在汉字识别中的作用。
将所有部件构成规则有机组织起来，形成汉字部件知识库。
为此，提出一种汉字部件膨胀、细化以及优化的旋转算法。
单元后有涵盖汉字部件、语素、词汇直至篇章的多层次练习，帮助学习者对新学的语言结构进行巩固、内化和运用。
在不同的测验任务下，汉字部件数效应的出现是有条件的。部件数效应和呈现方式间不存在交互作用。
