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园林个人在对行道树进行修剪时，往往要把植物枝条的顶端剪去，使这些枝条不能往上生长，这是因为破坏了（ ）
A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织
【回答】
C
知识点：动物体的结构层次
题型：选择题
![掐去植物枝条的顶端，枝条就不能继续往上生长，这是因为破坏了（ ）A．保护组织 B．输导组...]( "掐去植物枝条的顶端，枝条就不能继续往上生长，这是因为破坏了（ ）A．保护组织 B．输导组...")
掐去植物枝条的顶端，枝条就不能继续往上生长，这是因为破坏了（ ）A．保护组织 B．输导组...![园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减...]( "园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减...")
园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减...![学校里的工人师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是（ ）A．增大阻力...]( "学校里的工人师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是（ ）A．增大阻力...")
学校里的工人师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*轴O靠近，这样做的目的是（ ）A．增大阻力...![校工用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*的轴处靠近，这样做是为了（ ）A．增大阻力臂，省力B．减小...]( "校工用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*的轴处靠近，这样做是为了（ ）A．增大阻力臂，省力B．减小...")
校工用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量往剪*的轴处靠近，这样做是为了（ ）A．增大阻力臂，省力B．减小...![园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量住剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减...]( "园艺师傅使用如图所示的剪*修剪树枝时，常把树枝尽量住剪*轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）A．增大阻力臂，减...")
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花匠手握如图5所示的修枝剪*把手的末端，便可以轻松地剪断树枝．这时修枝剪*属于 杠杆．使用时，若...![园林工人在栽某些树之前，往往要除去树体的大量枝条与树叶，其主要目的是（ ）A．降低移栽树木的蒸腾作用 B．...]( "园林工人在栽某些树之前，往往要除去树体的大量枝条与树叶，其主要目的是（ ）A．降低移栽树木的蒸腾作用 B．...")
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