“幼儿的情绪”写句子，用幼儿的情绪造句

4、摘 要本研究旨在瞭解幼儿的情绪表达与其“婴儿手语”学习经验间的关联。

1、幼儿的情绪观点采择能力能够预测情绪调节的发展。

3、情绪理解干预课程对提高听障幼儿的情绪理解水平是有效和可行的。

2、本研究探讨了幼儿的情绪认知能力和同伴关系的关系。