问题详情：
19世纪中期，围绕着奴隶制的存废问题，美国北方和南方之间的矛盾无法调和，最终爆发了南北战争。
【回答】
√
知识点：美国南北战争
题型：判断题
![19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题A．奴隶制的存废问题 ...]( "19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题A．奴隶制的存废问题 ...")
19世纪中期，美国无法调和的南北矛盾主要是围绕下列哪一问题A．奴隶制的存废问题 ...![美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制存废问题 ...]( "美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制存废问题 ...")
美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制存废问题 ...![美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制存废问题 D．...]( "美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制存废问题 D．...")
美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于A．领土扩张问题 B．国外市场问题 C．奴隶制存废问题 D．...![下图是美国“奴隶制的扩张”的漫画。这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和，这一矛盾的焦点是( ...]( "下图是美国“奴隶制的扩张”的漫画。这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和，这一矛盾的焦点是( ...")
下图是美国“奴隶制的扩张”的漫画。这幅漫画形象地反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和，这一矛盾的焦点是( ...![董史向同学介绍美国的南北战争。下列他的哪一句话讲错了？（ ）A．奴隶制的存废问题是战前南北矛盾的焦点B．为废除...]( "董史向同学介绍美国的南北战争。下列他的哪一句话讲错了？（ ）A．奴隶制的存废问题是战前南北矛盾的焦点B．为废除...")
董史向同学介绍美国的南北战争。下列他的哪一句话讲错了？（ ）A．奴隶制的存废问题是战前南北矛盾的焦点B．为废除...![美国南北战争爆发前，两种经济制度的矛盾十分尖锐，这两经济制度是北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济。]( "美国南北战争爆发前，两种经济制度的矛盾十分尖锐，这两经济制度是北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济。")
美国南北战争爆发前，两种经济制度的矛盾十分尖锐，这两经济制度是北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济。![19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。A．工业品进出口问题 ...]( "19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。A．工业品进出口问题 ...")
19世纪中期，美国南北矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题？（ ）。A．工业品进出口问题 ...![马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点A.奴隶制存...]( "马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点A.奴隶制存...")
马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点A.奴隶制存...
相关文章
- 仔细观察下图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（ ）A．工业品的进出口问题B．奴隶制的存废问题C...
- 美国南北战争期间，林肯*通过了《宅地法》，宣布废除叛乱各州的奴隶制。这场战争是美国历史上第一次资产阶级*，...
- 19世纪中期，美国北方 工业和南方 经济都发展起来，两种制度之间的矛盾也日益尖锐。
- 美国南北战争前夕，南北方争论的中心问题是A．国家的统一和* B．奴隶制的存与废C．是否...
- 19世纪中期，资本主义*质的*或改革中包括（ ）A.美国南北战争 B.俄国废除奴隶制 C...
- 美国南北战争期间，林肯总统颁布了《农奴制法令》废除了黑人奴隶制度，扭转了战局。错误： ...
- 仔细观察右图，我们可以看出南北战争前，美国南北矛盾的焦点是（ ）A．工业品的进出口问题B．奴隶制的存废问题C...
- 美国南北战争期间，南方叛*使用了新式武器坦克。华盛顿总统废除了黑人奴隶制度，扭转了战局。（1）错误：理由：（2...
- 美国南北矛盾的焦点是（ ）。 A.关税问题 B.奴隶制存废问题 C.向西部扩张领土...
- 美国南北战争前，北方和南方之间的矛盾聚焦于( )A．领土扩张问题 B．国外市场问...
最新推荐
- 1美国内战前南北战争的焦点是A、武士阶层的处置问题 B、领土扩张的形式问题 C、奴隶制的存废问题 ...
- 2南北战争期间，北方*队采用了新式武器坦克，最终赢得了战争的胜利，使美国走上了资本主义道路。
- 3材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平...
- 4马克思说：“这个斗争之所以爆发，是因为南北这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。”这场战争最终爆发是在A...
- 5美国制宪过程中，北方认为奴隶乃是财产而不是有人格的人，南方则认为奴隶人数应被列入各州人口总数。此争论反映了南北...
- 6美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于 A．领土扩张问题 B．国...
- 7材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个...
- 81861年，南方*队挑起内战，美国南北战争爆发。
- 9在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是（ ）A．降低还是提高关税 B．奴隶制存废问题...
- 101865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是：（ ）①实现了国家...
- 11美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于（ ）A．领土扩张问题 ...
- 121865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是：①实现了国家的* ...
- 13马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图，美国南北矛盾的焦点（ ）A...
- 14南北战争爆发后，美国总统林肯说：“这一刻终于到来了，我意识到奴隶制度必须死亡，而国家必须生存下去！”为此他颁布...
- 15 马克思说：“南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图，美国南北矛盾的焦点A.国内市...
猜你喜欢
- 1马克思说：“这个斗争之所以爆发，是因为南北这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。”这场战争最终爆发是在A...
- 2美国内战前南北战争的焦点是A、武士阶层的处置问题 B、领土扩张的形式问题 C、奴隶制的存废问题 ...
- 319世纪中期，资本主义*质的*或改革中不包括A．美国南北战争 B．俄国废除农奴制 C．日...
- 41865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是：①实现了国家的* ...
- 5美国内战前，北方和南方之间的矛盾聚焦于 A．领土扩张问题 B．国...
- 6南北战争爆发后，美国总统林肯说：“这一刻终于到来了，我意识到奴隶制度必须死亡，而国家必须生存下去！”为此他颁布...
- 7阅读下列材料： 材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待...
- 81861年，南方*队挑起内战，美国南北战争爆发。
- 9阅读下列材料。材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期...
- 10材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平...
- 111865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是：（ ）①实现了国家...
- 1219世纪中叶以来，蒸汽机的滚滚浓烟飘洋过海逐渐改变着世界。这一过程中发生了美国南北战争与俄国农奴制改革。其相同...
- 13美国*在南北内战中颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》所起的直接作用是 A.废除奴隶制 ...
- 14阅读材料，回答问题。材料一 美国*战争后建立了比较完备的资产阶级**体制，经过南北战争又取缔了奴隶制度，...
- 1520世纪前期，*社会签订了一个重要条约来调和法德矛盾，以确保地区和平。但20年后世界大战再次爆发，*其最终...
热门文章
- 1“**硫*”写句子，用**硫*造句
- 2“顾虑”写句子，用顾虑造句
- 3Theletterisfrommysister,
- 42011年是*亥*100周年，国家举办了一系列纪念活动以隆重纪念这一伟大的历史事件，深切缅怀孙中山先生等*...
- 5“香粒”写句子，用香粒造句
- 6Theboysaidhewouldn'teat
- 713．“有明之无善治，自高皇帝罢相始也。”这句话中的“高皇帝”应该是指 A．唐高祖 B．宋...
- 8“寓于”写句子，用寓于造句
- 9 (1)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，发出了“ ， ”的呐喊，表现了诗人崇高的理想和济世情怀。...
- 10 Thereisapicture
- 11在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（ ）A．随手扔掉 ...
- 12“班兰叶”写句子，用班兰叶造句
- 13 单项选择;从A、B、C三个选项中，选出最佳选项。Thereis
- 14在含有四种碱基的DNA区段中，有腺嘌呤a个，占该区段全部碱基的比例为b，则( )A．b≤0.5 ...
- 15 ---Whatcanwedoforthosepoorchildren? ---Whynot