问题详情：
蒲松龄的名联“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”中涉及到的历史人物和历史事件分别发生在哪两个历史时期
A、春秋和战国 B、秦末和春秋末 C、战国和三国 D、秦初和汉初
【回答】
B
知识点：战国时期的社会变化
题型：选择题
![“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴”。此联所涉及的历史事件...]( "“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴”。此联所涉及的历史事件...")
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴”。此联所涉及的历史事件...![.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生...]( ".“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生...")
.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生...![“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生...]( "“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生...")
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生...![“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发...]( "“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发...")
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此对联所涉及的历史事件分别发...![“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。” 对联中涉及的两个历史人物是...]( "“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。” 对联中涉及的两个历史人物是...")
“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。” 对联中涉及的两个历史人物是...![“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越*可吞吴”此联所涉及的历史事件分别发生在：...]( "“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越*可吞吴”此联所涉及的历史事件分别发生在：...")
“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越*可吞吴”此联所涉及的历史事件分别发生在：...![有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在 ...]( "有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在 ...")
有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在 ...![品对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴。联中成语“卧薪尝胆...]( "品对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴。联中成语“卧薪尝胆...")
品对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴。联中成语“卧薪尝胆...
相关文章
- “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴”。上述对联中的“苦心人...
- “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴。”这副对联称赞的历史人...
- “有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞误。”这副对联里出现的“卧...
- 有这样一副对联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴。”与这副...
- 请结合材料回答下列问题。 “有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞...
- 小明在书上看到一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚，苦心人天不负卧薪尝胆三千越*可吞吴。”其中成语“...
- 《聊斋志异》的作者蒲松龄有一幅自勉联：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三...
- 对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是 A、破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越*可吞吴。（对偶）...
- “有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越*可吞吴。”这是非常有名的一副对联，对联...
- 把下列句子抄写在方格内，并把错字改正过来。有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负，卧新尝胆三千越*...
最新推荐
- 1某历史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。其对联反映了历史上哪位英雄人物的事迹A．郑成功 ...
- 2成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关（ ）A...
- 3 “……苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越*可吞吴”对联中的主人公是哪一位霸主（ ）A．.齐桓公 ...
- 4“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”的故事共同说明A．遇事要有孤注一掷的勇气 ...
- 5成语故事是历史的再现。下列成语中，能够反映春秋战国时期历史的有①退避三舍 ②卧薪尝胆 ③项庄舞...
- 6勾践剑沉思①二千年前，越王勾践“卧薪尝胆”，一举灭吴，拉上了吴越争霸的大幕。岁月悠悠，逝者如斯，忙忙碌碌的后人...
- 7请将下列成语代号填在相应的历史时期后： ①退避三舍②破釜沉舟⑧风声鹤唳④卧薪尝胆⑤三顾茅庐⑥四面楚歌 ...
- 8成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关？（ ...
- 9立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是( )A．晋文公 B．越王勾践 C．宋襄公 ...
- 10小明查阅成语词典，找到下列成语①退避三舍②纸上谈兵③朝秦暮楚④破釜沉舟，其中对研究春秋战国历史有帮助的是（ ...
- 11电视剧《卧薪尝胆》主要反映了下列哪一历史人物的事迹A.周文王 B.吴王阖闾 ...
- 12夏、商、西周、春秋、战国二千多年历史中，形成许多脍炙人口的成语。如“反戈一击”“退避三舍”“卧薪尝胆”，其中“...
- 13成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关？（ ）A．孙膑B．刘邦C．项羽D．吴广
- 14《聊斋志异》的作者、清代著名文学家蒲松龄一生坎坷，在他人生不如意的时候他写下了一副自勉联：上联：有志者事竟成，...
- 15【湖南省娄底市】对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（ ）A．破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆...
猜你喜欢
- 1很多成语往往和历史故事、历史人物有关。比如“完璧归赵”就源于蔺相如的故事。下面成语中涉及共同历史人物的是 ...
- 2 成语“破釜沉舟”表现了楚霸王项羽勇往直前，绝不后退的决心，最后歼灭了秦*主力。该成语出自下列那次战役A．涿鹿...
- 3某历史人物的祠堂有“拔云手指天心月，拔剑光寒倭寇胆”的对联。其对联反映了历史上哪位英雄人物的事迹A．郑成功 ...
- 4立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是A．伍子胥 B．勾践 C．孙武 ...
- 5立志雪耻，卧薪尝胆的著名历史人物是( )A．晋文公 B．越王勾践 C．宋襄公 ...
- 6成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关？（ ...
- 7成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故，其中“卧薪尝胆”与下列哪一历史人物有关（ ）A...
- 8电视剧《卧薪尝胆》主要反映了下列哪一历史人物的事迹A.周文王 B.吴王阖闾 ...
- 9下列成语反映的史实与春秋战国时期楚庄王参与争霸的历史有关的是（ ）A．退避三舍 B.卧薪尝胆 ...
- 10成语典故“破釜沉舟”与下列哪位历史人物有关？（ ）A．孙膑B．刘邦C．项羽D．吴广
- 11 宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风,卧看满天云不动；不知云与我俱东。”诗中所涉及的“卧看满天...
- 12阅读下面的文言文，完成题目。吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘...
- 13 “功盖三分国，名成八阵图。*流石不转，遗恨失吞吴。”杜甫这首诗所概括的历史与下列哪一位历史人物最为相关？ ...
- 14小明查阅成语词典，找到下列成语①退避三舍②纸上谈兵③朝秦暮楚④破釜沉舟，其中对研究春秋战国历史有帮助的是（ ...
- 15成语故事是历史的再现。下列成语中，能够反映春秋战国时期历史的有①退避三舍 ②卧薪尝胆 ③项庄舞...
热门文章
- 1《vista看天下——张国荣》经典语录
- 2古语说:“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。＂这给我们在集体建设上的启示是( )A．集体中的...
- 3设全集U＝R，*，B＝，则A∩B＝ ， ＝ ， ＝ ．
- 4下列关于金属元素特征的叙述，正确的是A．金属元素的原子只有还原*，离子只有氧化*B．金属元素在化合物中一定显正...
- 5党*决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”（学*党规、学系列讲话，做合格党员）学习教育、“两学一...
- 6——科学的回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题。A．科学发展观 B．“三个代表”重要思想 ...
- 7作文生活中，一句夸奖的话可以使我们备受鼓舞，但也可以使我们沾沾自喜，甚至背上沉重的包袱。一句批评的话常常使我们...
- 8“精工细作”写句子，用精工细作造句
- 9“OpenInventor”写句子，用OpenInventor造句
- 10如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现...
- 11如图所示，*图是录音机的录音电路原理图，乙图是研究自感现象的实验电路图，*图是光电传感的火灾*器的部分电路图...
- 12“诗库”写句子，用诗库造句
- 13.已知函数h(x)=(m2-5m+1)xm+1为幂函数,且为奇函数.(1)求m的值;(2)求函数g(x)=h(...
- 14《小诗小词》经典语录
- 15“子昊”写句子，用子昊造句