趙太侔接手山大之後，立即向曾經在山大任教的教師發出復聘邀請，同時向以前未在山大任教的著名教授、學者發出邀請。
那些熱切的學生們紛紛擠進了講堂，以聆聽來自劍橋大學的那位著名教授講課。
“著名教授”寫句子，用著名教授造句
造句
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![某大學著名教授發表一部專著，獲得稿酬1.5萬元。此教授的稿酬屬於 （ ） A．按勞分配所...]( "某大學著名教授發表一部專著，獲得稿酬1.5萬元。此教授的稿酬屬於 （ ） A．按勞分配所...")
某大學著名教授發表一部專著，獲得稿酬1.5萬元。此教授的稿酬屬於 （ ） A．按勞分配所...![19．著名教育家、作家楊教授應邀到某大學作了一次報告，楊教授作完報告後，主持人做了以下的講話，其中有四處不得體...]( "19．著名教育家、作家楊教授應邀到某大學作了一次報告，楊教授作完報告後，主持人做了以下的講話，其中有四處不得體...")
19．著名教育家、作家楊教授應邀到某大學作了一次報告，楊教授作完報告後，主持人做了以下的講話，其中有四處不得體...![*大學教授，著名的化學家和教育家徐光憲教授，是我國理論化學和稀土化學的奠基人之一，2008年獲得“國家最高科...]( "*大學教授，著名的化學家和教育家徐光憲教授，是我國理論化學和稀土化學的奠基人之一，2008年獲得“國家最高科...")
*大學教授，著名的化學家和教育家徐光憲教授，是我國理論化學和稀土化學的奠基人之一，2008年獲得“國家最高科...![名著閲讀。(3分) 《格列弗遊記》中“我”來到語言學校，聆聽了三位教授關於改進本國語言的討論。教授們提出的改進...]( "名著閲讀。(3分) 《格列弗遊記》中“我”來到語言學校，聆聽了三位教授關於改進本國語言的討論。教授們提出的改進...")
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15．下列各句中，表達得體的一句是A.某校邀請著名學者劉教授來校講學，校長在向全體師生作介紹時説：“劉教授是敝...![3．下列各句中，表達得體的一句是A.某校邀請著名學者劉教授來校講學，校長在向全體師生作介紹時説：“劉教授是敝校...]( "3．下列各句中，表達得體的一句是A.某校邀請著名學者劉教授來校講學，校長在向全體師生作介紹時説：“劉教授是敝校...")
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下列各句中，沒有語病的一句是A．教育部提出將承擔本科教學任務作為教授聘用的基本條件，以激活知名教授開設新生研討...![“名教授”寫句子，用名教授造句]( "“名教授”寫句子，用名教授造句")
“名教授”寫句子，用名教授造句
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