問題詳情：
材料一：墨子（約前479年—約前381年）是墨家學派創始人，其著作《墨經》是*古代的一部百科全書，總結了力學、光學、幾何學等多種自然科學知識，最早解釋了小孔成像的科學原理。墨辯和印度因明學、古希臘邏輯學並稱世界三大邏輯學。
亞里士多德（前384年—前322年）曾創辦呂克昂學園（Lykeion）。他幾乎在每一學術領域都有研究，著有《工具論》《物理學》等科學著作，最早論*了大地是球形的。創立了形式邏輯學，提出著名的三段論。英國科學史專家貝爾納曾説：“現代科學是直接從希臘科學導來的，並由它備下了一個大綱、一種方法和一套語言。”
材料二：李澤厚在《*古代思想史論》中説：“《墨經》中的抽象科學知識與古希臘的理論科學的大起大落，則是人類歷史上一切超越時代的早熟文化的共同歷史命運。在兩千多年前的生產水平與社會發育水平下，經歷深遠的精神發展路程而開出的遠離社會生活的燦爛純粹的思想之花，必定是極其脆弱的。”……墨家學説的思想淵源較為深廣，他們具有儒家、道家等沒有的優勢，一開始就與生產實踐十分接近，因而從客觀上決定了他們的思想與科學結下不解之緣。墨家科技思想是*古代科學技術思想中最正確而無片面*的思想。如果避開墨家與周易、老莊的分歧不談，墨家思想恰好將三個方面的積極面融為一體。在這裏，我們看到的是一個完整而全面的*古代科學技術思想基礎：經驗、直觀、邏輯、人工語言、現實檢驗，這些正是現代科學技術所必須包括的環節。
——摘編自《墨家科技產生的背景及其湮沒原因》等
材料三 *科技史的研究至少經歷了以下三個主要階段：在經歷了上世紀初至四十年代，“*科技史研究工作的開創時期”；上世紀五十年代初至六十年代中期，“*科技史研究工作迅速發展的時期”；上世紀七十年代末至今，“*科技史研究深入發展並日趨成熟的時期”。伴隨着研究階段的深入，當前*科技史的研究需要從思想源頭上來獲得解決許多懸而未決問題的*，……“不搞清*古代科學思想的發生和發展，*科技史的一系列重要問題就不可能得到徹底地解決。正如科技史家胡道靜所説‘科學思想史的研究應是科學史研究的核心層’”。
——摘編自昊智《先秦諸家主流技術思想之分析》
（1）根據材料一併結合所學知識，概括墨子和亞里士多德在科學貢獻方面的異同。
（2）根據材料二、三並結合所學知識，指出墨家科技思想湮沒的原因。並分析以墨家為代表的古代科技思想對現今*科技發展的借鑑意義。
【回答】
(1)同：創辦教育，培養科學人才；都著有科學著作；都是百科全書式學者（或總結多項科學成果）；對一些自然現象作出創造*的科學解釋；所創立的邏輯學在邏輯學史上享有重要地位。
異：對後世科學技術發展產生的影響不同（或墨子學派對我國後世科技發展沒有直接影響。亞里士多德科學研究的方法和科學精神，對西方近代科學的產生起到重要作用）。
(2)湮沒原因：封建統治的君貴民賤和貴道賤器思想的壓抑和扼殺；墨子科技思想超越了時代的認識和接受的程度；墨家科技思想自身的抽象*，使人難以理解；古代傳播方式和技術非常有限。
意義：墨家科技思想是*古代科技思想中最正確的思想，進一步瞭解墨家思想能為現代*科技研究提供理論基石和嚮導。掌握古代科技思想的脈絡才能做到知古通今。深刻認識墨家等古代科技的湮沒，對當代*科技發展有重要借鑑作用。
【詳解】
本題考查墨子和亞里士多德在科學貢獻方面的異同點、墨家科技思想湮沒的原因以及以墨家為代表的古代科技思想對現今*科技發展的借鑑意義，主要考查學生對材料信息的分析概括能力和聯繫所學解決問題的能力。
（1）墨子和亞里士多德在科學貢獻方面的相同點，可以根據材料中的“其著作《墨經》是*古代的一部百科全書”“最早解釋了小孔成像的科學原理”“墨辯和印度因明學、古希臘邏輯學並稱世界三大邏輯學”和“他幾乎在每一學術領域都有研究，著有《工具論》《物理學》等科學著作”“最早論*了大地是球形的”“創立了形式邏輯學，提出著名的三段論”等信息，並結合所學知識來回答。墨子和亞里士多德在科學貢獻方面的不同點，可以根據材料中的“現代科學是直接從希臘科學導來的，並由它備下了一個大綱、一種方法和一套語言。”，並聯系所學有關內容來回答。
（2）墨家科技思想湮沒的原因，可以根據材料中的“在兩千多年前的生產水平與社會發育水平下，經歷深遠的精神發展路程而開出的遠離社會生活的燦爛純粹的思想之花，必定是極其脆弱的”“《墨經》中的抽象科學知識與古希臘的理論科學的大起大落，則是人類歷史上一切超越時代的早熟文化的共同歷史命運”等信息，並聯系所學當時的社會狀況等方面來回答。以墨家為代表的古代科技思想對現今*科技發展的借鑑意義，可以根據材料中的“我們看到的是一個完整而全面的*古代科學技術思想基礎”“不搞清*古代科學思想的發生和發展，*科技史的一系列重要問題就不可能得到徹底地解決”等信息，並結合所學有關知識來回答。
知識點：古代*的科學技術與文學藝術 科技成就
題型：綜合題
