問題詳情：
海南黎族早期不通行錢*，流通的是真正的“通貨”——牛，交易時人們自然而然地將手中的貨物折算成“值多少牛”。這裏的“牛”
①能同其他一切商品相交換 ②是貨*的特殊表現形式
③表現其他一切商品的價值 ④起着交換媒介物的作用
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【回答】
C
知識點：生活與消費 貨*
題型：選擇題
![俗話説：“一手交錢，一手交貨”。這裏的錢是（ ）①執行流通手段的職能 ②現實中的貨* ③觀念中的貨* ...]( "俗話説：“一手交錢，一手交貨”。這裏的錢是（ ）①執行流通手段的職能 ②現實中的貨* ③觀念中的貨* ...")
俗話説：“一手交錢，一手交貨”。這裏的錢是（ ）①執行流通手段的職能 ②現實中的貨* ③觀念中的貨* ...![“商品——貨*——商品”這個公式説明（ ）①在商品流通中，貨*執行了流通手段的職能②買和賣這兩種行為在時...]( "“商品——貨*——商品”這個公式説明（ ）①在商品流通中，貨*執行了流通手段的職能②買和賣這兩種行為在時...")
“商品——貨*——商品”這個公式説明（ ）①在商品流通中，貨*執行了流通手段的職能②買和賣這兩種行為在時...![商品流通過程中實際流通的貨*數量是受貨*流通規律支配的。在一定時期，流通中需要的貨*數量 ①與貨*價值成正比...]( "商品流通過程中實際流通的貨*數量是受貨*流通規律支配的。在一定時期，流通中需要的貨*數量 ①與貨*價值成正比...")
商品流通過程中實際流通的貨*數量是受貨*流通規律支配的。在一定時期，流通中需要的貨*數量 ①與貨*價值成正比...![在“商品—貨*—商品”的流通過程中，貨*執行了商品流通的職能。]( "在“商品—貨*—商品”的流通過程中，貨*執行了商品流通的職能。")
在“商品—貨*—商品”的流通過程中，貨*執行了商品流通的職能。![在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化“是商品的驚險跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不...]( "在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化“是商品的驚險跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不...")
在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化“是商品的驚險跳躍”。這個跳躍如果不成功，摔壞的不...![在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。如果這個跳躍不成功，摔壞...]( "在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。如果這個跳躍不成功，摔壞...")
在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。如果這個跳躍不成功，摔壞...![在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不能成功，摔壞...]( "在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不能成功，摔壞...")
在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化是“商品的驚險的跳躍”。這個跳躍如果不能成功，摔壞...![在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化“是商品的驚險的跳躍。”這個跳躍如果不成功，摔壞的...]( "在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化“是商品的驚險的跳躍。”這個跳躍如果不成功，摔壞的...")
在“商品—貨*—商品”的流通過程中，“商品—貨*”階段的變化“是商品的驚險的跳躍。”這個跳躍如果不成功，摔壞的...
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