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海右中學到產品質量監督部門參加社會實踐活動,碰到技術員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡.小明被安排用如圖所示的...

習題庫 閲讀(1.6W)

問題詳情:

海右中學到產品質量監督部門參加社會實踐活動,碰到技術員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡.小明被安排用如圖所示的器材檢測這些小燈泡的質量是否合格.小明一看,檢測器材跟平時在學校做實驗用的器材差不多;再看那些小燈泡,做工明顯粗糙,儘管標註得有點模糊,但依稀還能辨認出“2.5 V 0.3 A”的字樣.

(1)如圖已畫出了小明連接檢測小燈泡的實物電路的一部分,請用筆畫線代替導線幫助小明完成該實物電路的連接.

海右中學到產品質量監督部門參加社會實踐活動,碰到技術員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡.小明被安排用如圖所示的...

(2)小明連接好檢測電路後,對其中一隻小燈泡進行檢測,得到了下表中的檢測數據.

電壓/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.7

電流/A

0.22

0.25

0.28

0.30

0.32

/

亮度

微亮→較亮→亮→很亮

燒壞

由這些數據可以看出:小燈泡在標註電壓下工作時,通過它的實際電流比標註電流要________.

(3)如果小燈泡生產廠家製作燈絲的原材料質量是合格的,則造成這一問題的根本原因是________.

【回答】

 (1)

海右中學到產品質量監督部門參加社會實踐活動,碰到技術員正在處理一批假冒的“名牌”小燈泡.小明被安排用如圖所示的... 第2張 

(2)大 (3)温度 

知識點:測量小燈泡的電功率

題型:實驗,探究題

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