結合*教育開展人文社科類課程教學，是高等醫學教育教學改革中的一個新的勇敢嘗試。
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人文社科類文章與文學類作品閲讀強化；。
在以前，如果讓我在睡覺前閲讀人文社科類的書完全就是扼殺我的睡意。
數學教育家的他每個月必去一次書店，家中的書近8000本；數學教育家的他遇到好文章都會一讀內容，二讀結構，三讀氣度；數學教育家的他除了閲讀數學類書籍還讀教育類和人文社科類書籍。
她自稱”9歲起博覽羣書，智商前300年後300年無人能及，主要研讀經濟類和《知音》、《故事會》等人文社科類書籍”。
