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閲讀下面的文字,完成後面題目。(5分)①定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對曰:“君使臣以禮,臣事君以忠...

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問題詳情:

閲讀下面的文字,完成後面題目。(5分)①定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對曰:“君使臣以禮,臣事君以忠...

閲讀下面的文字,完成後面題目。(5分)

①定公問:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子對曰:“君使臣以禮,臣事君以忠。”

②齊景公問政於孔子。孔子對曰:“君君,臣臣,父父,子子。”                  《論語》

③孟子告齊宣王曰:“君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇。”                                《孟子·離婁下》

11.請説明孔子、孟子分別主張怎樣的君臣關係。 (2分)

                                                                                           

12.二者的君臣觀對於現代社會中如何處理上下級關係有何啟發,請簡要説明。(3分)

                                                                                           

【回答】

【*】

11.孔子講求君臣相處時都要遵循周禮,都要受到約束。但是“使、事”説明君臣是有尊卑之分的。(1分)   孟子更加強調君臣之間的平等關係。(1分)

12.上下級都有各自責任和義務;下級不能唯上級是從,要遵循制度的原則;上級與下級只是工作上的關係,人格上應該是平等的。(內容1點1分,語言流暢,表達清晰1分)

【解析】

11.

試題分析:根據“君使臣以禮,臣事君以忠”與“君君,臣臣”就可分析出孔子主張的君臣關係,孔子強調的是臣對君的遵從;根據“君之視臣如手足,則臣視君如腹心”就可分析出孟子強調的是君臣之間的平等關係。

考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。

12.

試題分析:解答本題既要理解透徹兩段話的內涵,又要根據現實情況展開評價。首先應界定上下級的責任與義務,然後從人格的角度再強調上下級之間的平等關係。

考點:評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

知識點:文言文閲讀 單元測試

題型:文言文閲讀

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