問題詳情：
21．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字的語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過20字。
目前，我*隊建設的現狀並不盡如人意，在武器裝備上與世界*事強國相比處於劣勢，*隊組織形態、作戰指揮機制等方面也存在諸多與信息化戰爭要求不相適應的問題。 ① ，向*事裝備、*事理念先進的一切可學之國、可學之*學習借鑑。從一定意義上説，當前，我*隊改革的過程就是一個學習借鑑世界*事強國先進經驗的過程。但正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩支*隊。每個國家都有自己的特殊國情，每支*隊都有自己的特殊*情。因此， ② 。否則，學習借鑑就不會有好的效果。
【回答】
①改變這一現狀的重要途徑就是學習借鑑； ②學習借鑑必須同我們的國情*情結合才有效
【解析】
試題分析：該題考核補寫句子。①句尾是句號説的是我們*隊建設存在的問題而後面這句“向*事裝備、*事理念先進的一切可學之國、可學之*學習借鑑與信息化戰爭要求不相適應的問題”所以考慮要求我們填的這句是一承上啟下句。而②句根據後面的否則可判斷是與之句意相反。
【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。
【技巧點撥】語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標卷最具特*、出現頻率很高的一種語言表達題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進行補寫，補寫後的句子與語段內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。這種題型是一種綜合*題型，以考查語言連貫為主，兼有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查。答好語句補寫題的關鍵詞：1．閲讀：語句補寫題雖説考的主要是語言連貫能力，但首先應是閲讀能力。拿到題目後，首先要閲讀語段，看看其中心是什麼，大致有幾個層次；其次，把握文段語脈，理清前後句之間的邏輯關係（如總分關係，觀點與材料的關係，現象與本質的關係，並列、轉折、因果、條件等），要特別注意關聯詞語。2．推導：要從兩個角度推導：一是據上下文邏輯的發展推導出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊；二是由與上下文相關詞語、句式的照應推導出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。3．檢查：檢查補寫後內容是否符合題幹要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發現問題要及時糾錯。最好在寫好後代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。此題主要考核對語境的把握。
知識點：語言的簡明連貫得體
題型：語言表達
