問題詳情：
（*）
南山①塞天地，日月石上生。
高峯夜留景，深谷晝未明。
山中人自正，路險心亦平。
長風驅松柏，聲拂萬壑清。
即②此悔讀書，朝朝近浮名。
——孟郊《遊終南山》
（乙）
風煙俱淨，天山共*。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裏，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峯。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峯息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
——吳均《與朱元思書》
註釋：①南山：指終南山。 ②即：到。
1．解釋下面句中加點詞的意思。
（1）鳶飛戾天者 （2）望峯息心
（3）經綸世務者
2．下列加點詞語的意思與其他三項不同的一項是（ ）
A.鳶飛戾天者，望峯息心。 B.食馬者不知其能千里而食也。
C.予嘗求古仁人之心，或異二者之為。 D.念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
3．翻譯下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）負勢競上，互相軒邈
4．（*）詩前四句寫出了終南山的哪些特點？（乙）文中哪八個字可以概括富春*山水特點？
5．簡要賞析（*）詩“長風驅松柏，聲拂萬壑清”中“驅”、“拂”二字的表達效果。
6．（乙）文作者對富春*山水的感受是“窺谷忘反”，（*）詩中表達了類似體驗的句子是： 。
7．（*）（乙）兩則詩文情感表達上有什麼共同之處？
【回答】
1．（1）至。 （2）平息。 （3）經營，治理（或“籌劃”）。
2．C
3．（1）急流比箭還快，洶湧的波浪好像飛奔的馬。
（2）山憑依着高峻的地勢，爭着向上伸展，彷彿在互比高遠。
4．高大（或“氣勢宏大”“高聳”“高大雄偉”等），幽深。 奇山異水，天下獨絕。
5．“驅”“拂”二字運用
了比擬（擬人）的手法，“驅”字傳神地寫出了風吹松柏之態；“拂”字化無形為有形，形象地寫出了松濤過後，萬壑清明之景。
6．即此悔讀書，朝朝近浮名。
7．都抒發了對山水美景的熱愛，以及對追名逐利行為的厭棄。
知識點：詩
題型：語言表達
